la creación de spin-off universitarias: caso del instituto tecnológico ...
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especializados y han efectuado inversiones en infraestructura para <strong>la</strong><br />
investigación, es <strong>de</strong>cir, son centros intensivos en conocimiento (Madariaga,<br />
2003). Estas empresas están basadas en innovación tecnológica —<strong>de</strong> ahí que<br />
también su <strong>de</strong>nominación <strong>de</strong> empresas innovadoras y <strong>de</strong> base tecnológica<br />
(EIBTs) (New Technology Based Firms, NTBFs)—, y se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n<br />
principalmente en áreas como <strong>la</strong> informática, <strong>la</strong>s comunicaciones, <strong>la</strong> mecánica<br />
<strong>de</strong> precisión, <strong>la</strong> biotecnología, <strong>la</strong> química fina, <strong>la</strong> electrónica y <strong>la</strong><br />
instrumentación, etc. (ANCES, 2003; Casanova, 2004; Briones, 2008).<br />
Así estas empresas constituyen <strong>la</strong> c<strong>la</strong>ve <strong>de</strong> un nuevo proceso <strong>de</strong><br />
“industrialización” que permite traspasar al mercado empresarial <strong>la</strong> actividad<br />
científica y tecnológica. De gran valor estratégico consi<strong>de</strong>ramos <strong>la</strong> función <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
<strong>spin</strong>-<strong>off</strong> <strong>universitarias</strong> como mecanismo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo económico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s regiones<br />
<strong>de</strong> un país, ya que permiten traducir en actividad empresarial <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong><br />
generar Innovación y Desarrollo Tecnológico (I+DT) (ANCES, 2003).<br />
En una economía globalizada y altamente competitiva como <strong>la</strong> actual ha<br />
ganado aceptación <strong>la</strong> afirmación <strong>de</strong> que <strong>la</strong> salud económica y social <strong>de</strong><br />
cualquier sociedad <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> su capacidad <strong>de</strong> incorporar conocimiento<br />
científico y <strong>tecnológico</strong> (Beraza y Rodríguez, 2010). De ahí que surge un<br />
sistema <strong>de</strong> innovación que vincu<strong>la</strong> <strong>la</strong> ciencia y <strong>la</strong> tecnología con el <strong>de</strong>sarrollo<br />
socieconómico, sustentado en <strong>la</strong> interacción entre tres agentes fundamentales:<br />
<strong>la</strong>s universida<strong>de</strong>s e instituciones <strong>de</strong> investigación, <strong>la</strong>s empresas y el gobierno<br />
(Etzkowitz y Leydsdorff, 2000).<br />
Esta es <strong>la</strong> razón por <strong>la</strong> cual consi<strong>de</strong>ramos conveniente caracterizar a <strong>la</strong>s<br />
<strong>spin</strong>-<strong>off</strong> surgidas en el ITCR, así como su proceso <strong>de</strong> <strong>creación</strong>, analizando los<br />
“Factores <strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong> su <strong>creación</strong>”.<br />
Se <strong>de</strong>scribe el <strong>caso</strong> <strong>de</strong>l Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Costa Rica, el cual tiene<br />
dos gran<strong>de</strong>s componentes: a) <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación y caracterización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>spin</strong>-<strong>off</strong><br />
académicas, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuales se analizan los factores que afectan <strong>la</strong><br />
<strong>creación</strong> y evolución <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa, los factores relevantes en su <strong>creación</strong>, los<br />
factores relevantes en los primeros años <strong>de</strong> actividad y <strong>la</strong> valoración personal<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> experiencia <strong>de</strong> crear una <strong>spin</strong>-<strong>off</strong>; b) analiza los factores <strong>de</strong>terminantes<br />
<strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> <strong>creación</strong>: el empren<strong>de</strong>dor académico y sus motivaciones, los<br />
La <strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> universitario: Caso <strong>de</strong>l Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Costa Rica Página 21