la creación de spin-off universitarias: caso del instituto tecnológico ...
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comparación y eficacia <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> entornos científicos para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
empresas <strong>de</strong>l conocimiento.<br />
Una investigación basada en un estudio <strong>de</strong> <strong>caso</strong>s múltiples con enfoque<br />
institucional es <strong>la</strong> <strong>de</strong> Montañez (2006), esta indagó sobre los factores que han<br />
influenciado el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> estas empresas en el entorno <strong>de</strong> su operación<br />
productiva para establecer <strong>la</strong>s mejores prácticas y recomendaciones a <strong>la</strong>s<br />
administraciones públicas, así como para establecer el perfil y <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s<br />
empresariales observadas en quienes optan por fundar su empresa.<br />
En el siguiente Cuadro 8 se ofrece un resumen con <strong>la</strong>s investigaciones<br />
empíricas sobre el tema <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> académicas localizadas, or<strong>de</strong>nadas<br />
cronológicamente <strong>de</strong> <strong>la</strong> más reciente a <strong>la</strong> más antigua.<br />
Cuadro 8: Resumen <strong>de</strong> <strong>la</strong>s investigaciones empíricas or<strong>de</strong>nadas<br />
cronológicamente<br />
Motivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación Investigador<br />
Determinar el surgimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s intenciones<br />
empren<strong>de</strong>doras, que guían a los<br />
empren<strong>de</strong>dores a fundar una empresa.<br />
Describe el proceso <strong>de</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong> Spin <strong>off</strong><br />
<strong>universitarias</strong> a través <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>nteamiento <strong>de</strong>l<br />
Caso <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Huelva<br />
Describir y explicar <strong>la</strong>s motivaciones <strong>de</strong>l<br />
empren<strong>de</strong>dor académico en <strong>la</strong> formación <strong>de</strong><br />
empresas <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> académicas.<br />
Analizar los factores presentes en <strong>la</strong>s<br />
universida<strong>de</strong>s que influyen en <strong>la</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>spin</strong> <strong>off</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> óptica <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> los<br />
recursos.<br />
Transferencia <strong>de</strong> conocimientos<br />
empren<strong>de</strong>dor-empleados mediante <strong>la</strong>s <strong>spin</strong><strong>off</strong><br />
<strong>universitarias</strong>.<br />
Evi<strong>de</strong>nciar que <strong>la</strong> combinación <strong>de</strong><br />
conocimientos en tecnología vs.<br />
conocimientos en gestión aumenta <strong>la</strong>s<br />
posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> crecimiento <strong>de</strong> nuevas<br />
empresas por medio <strong>de</strong>l <strong>spin</strong>-<strong>off</strong>.<br />
Analizar <strong>la</strong> experiencia <strong>de</strong> veinte <strong>spin</strong>-<strong>off</strong><br />
surgidas en el entorno <strong>de</strong>l Programa Innova<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad Politécnica <strong>de</strong> Cataluña.<br />
Establecer prácticas y recomendaciones a <strong>la</strong>s<br />
administraciones públicas para promover <strong>la</strong><br />
<strong>spin</strong>-<strong>off</strong>.<br />
Prodan y Drnovsek (2010)<br />
Aceytuno y Paz (2008)<br />
Morales (2008)<br />
Ro<strong>de</strong>iro et al. (2008)<br />
Gouza (2007)<br />
Ortin et al (2007)<br />
Del Pa<strong>la</strong>cio, Solé y Montiel (2006)<br />
Montañez (2006)<br />
La <strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> universitario: Caso <strong>de</strong>l Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Costa Rica Página 91