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la creación de spin-off universitarias: caso del instituto tecnológico ...

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construcción <strong>de</strong> infraestructuras <strong>de</strong>stinadas a facilitar <strong>la</strong> comercialización <strong>de</strong> los<br />

resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación científica (Goldfarb y Henrekson, 2003).<br />

a)<br />

Sobre el proceso <strong>de</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> académicos<br />

Predominan los trabajos que analizan diversos aspectos <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong><br />

<strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa (Carayannis et al, 1998; Steffensen et al, 1999 y<br />

Ndonzuau et al 2002).<br />

Uno <strong>de</strong> los primeros estudios re<strong>la</strong>tivos al estudio <strong>de</strong> estas empresas, es<br />

el <strong>de</strong> Carayannis et al (1998), en el cual examinan el proceso <strong>de</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong><br />

empresas americanas y japonesas para tratar <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar diferencias entre<br />

ambas, encontrando que el es<strong>caso</strong> número <strong>de</strong> empresas japonesas era <strong>de</strong>bido<br />

a <strong>la</strong> escasez <strong>de</strong> <strong>la</strong> oferta <strong>de</strong> capital; también evi<strong>de</strong>nciaron que en <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s empresas el investigador y el empren<strong>de</strong>dor eran <strong>la</strong> misma persona. En los<br />

dos países <strong>la</strong>s empresas eran muy visibles en sus primeros años.<br />

Steffensen et al (1999), analizan el proceso que <strong>de</strong>ben seguir <strong>la</strong>s<br />

empresas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong> los conflictos, entre el centro <strong>de</strong><br />

investigación y <strong>la</strong> empresa, en el momento en que estos surgen, siendo por los<br />

recursos y <strong>la</strong>s diferencias entre <strong>la</strong>s propias empresas. Concluyen que los<br />

posibles conflictos podrían ser causados por los <strong>de</strong>rechos sobre <strong>la</strong> propiedad<br />

intelectual, por lo que se estableció una oficina <strong>de</strong> transferencia <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

tecnología. Encuentran que <strong>la</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> universitaria nace <strong>de</strong> un esfuerzo<br />

organizado <strong>de</strong> <strong>la</strong> universidad y comparando con el resto <strong>de</strong> empresas<br />

tecnológicas nacen <strong>de</strong>l esfuerzo <strong>de</strong> un solo empren<strong>de</strong>dor. Entre los trabajos<br />

que analizan los procesos en <strong>la</strong>s <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> se encuentra el realizado por<br />

Ndonzuau et al (2002), los cuales analizan los mejores resultados obtenidos en<br />

<strong>la</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong>, proporcionados por <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s públicas y<br />

académicas para po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>terminar un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong> estas empresas.<br />

Así, los autores proponen que se <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r políticas a<strong>de</strong>cuadas para<br />

<strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong> investigación y el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong>be surgir <strong>de</strong> un<br />

marco general que pueda proporcionar los mejores mecanismos <strong>de</strong> soporte.<br />

Ortin et al (2007) p<strong>la</strong>ntean un estudio empírico sobre <strong>la</strong> reciente<br />

experiencia <strong>de</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong> estas empresas en España y sus principales<br />

características. Dedica especial atención a los conocimientos <strong>de</strong> los equipos<br />

La <strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> universitario: Caso <strong>de</strong>l Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Costa Rica Página 87

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