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la creación de spin-off universitarias: caso del instituto tecnológico ...

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Seguidamente el Cuadro 6, presenta un resumen que <strong>de</strong>scribe <strong>la</strong><br />

propuesta <strong>de</strong> marco teórico <strong>de</strong> los factores <strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<br />

<strong>off</strong> p<strong>la</strong>nteada por O´Shea et al. 2007. Así que se observan los atributos que lo<br />

conforman y <strong>la</strong>s variables en que se basó para p<strong>la</strong>ntear el mo<strong>de</strong>lo en mención.<br />

Cuadro 6: Resumen <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lo propuesto por O’Shea et al. (2007)<br />

para el análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> evolución y <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>spin</strong>-<strong>off</strong>s<br />

<strong>universitarias</strong><br />

Autor Descripción Atributos Variables<br />

O’Shea<br />

et al.<br />

(2007)<br />

La i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> una<br />

oportunidad tecnológica se<br />

consi<strong>de</strong>ra un requisito previo<br />

para <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>spin</strong><strong>off</strong><br />

académica. Sin esta, no<br />

tiene sentido <strong>la</strong> <strong>creación</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> empresa (Roberts, 1991).<br />

A partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> oportunidad, se<br />

<strong>de</strong>stacan varios grupos <strong>de</strong><br />

factores <strong>de</strong>terminantes que<br />

influyen en <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong><br />

crear <strong>la</strong> empresa, el proceso<br />

<strong>de</strong> formación <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma y<br />

su posterior <strong>de</strong>sarrollo y<br />

rendimiento.<br />

Personalidad <strong>de</strong>l<br />

empresario<br />

Características<br />

organizativas <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

universidad.<br />

Personalidad<br />

Habilida<strong>de</strong>s<br />

Trayectoria profesional<br />

Disposición a implicarse<br />

en activida<strong>de</strong>s<br />

empresariales.<br />

Aceytuno y Paz (2008)<br />

Incluyeron <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> su<br />

análisis los aspectos<br />

propuestos por Roberts<br />

(1991)<br />

Antece<strong>de</strong>ntes familiares<br />

Educación, sexo, edad<br />

(Roberts, 1991)<br />

(Ortín et al., 2007)<br />

Experiencia profesional<br />

(McClel<strong>la</strong>nd, 1967)<br />

Objetivos y motivaciones<br />

Necesidad <strong>de</strong> logro<br />

Reconocimiento<br />

(Saxeinan, 1994)<br />

Búsqueda <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

innovación<br />

Afán <strong>de</strong> captar<br />

oportunida<strong>de</strong>s<br />

Nivel y naturaleza <strong>de</strong> los<br />

fondos que se utilizan<br />

para financiar <strong>la</strong><br />

investigación (O’Shea et<br />

al., 2007)<br />

Naturaleza <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

investigación (Shane,<br />

2004a; Siegel y Phan,<br />

2006)<br />

Nivel <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> los<br />

investigadores (O’Shea et<br />

La <strong>creación</strong> <strong>de</strong> <strong>spin</strong>-<strong>off</strong> universitario: Caso <strong>de</strong>l Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Costa Rica Página 74

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