la creación de spin-off universitarias: caso del instituto tecnológico ...

Introducción
El actual modelo económico, basado en el conocimiento científico y
tecnológico y el aumento de la interacción entre universidades-empresa-
gobierno, ha contribuido a incrementar tanto el interés de investigadores como
de los gobiernos, por las actividades emprendedoras que se desarrollan en las
instituciones académicas y de investigación; según O’Shea et al. (2004),
especialmente por la creación de empresas basadas en resultados de
investigación, mejor conocidas como spin-offs académicas (Meyer, 2003;
Morales et al., 2008).
El proceso de creación de spin-offs académicas tiene sus propias
particularidades, debido a que son empresas de alta tecnología y a que surgen
dentro de un contexto tradicionalmente no comercial (Vohora et al., 2004).
Esta es un área de estudio relativamente reciente y ha ido creciendo en
importancia como instrumento para transferir a la sociedad el conocimiento
generado en las universidades (Autio, 1997; Chiesa y Piccaluga, 2000; O´Shea
et al., 2004; COTEC, 2006; Beraza et al., 2010; Rodeiro et al.,2010). Aún no
existe una definición consensuada que sirva de referencia para el análisis de
este fenómeno, en consecuencia, antes de sumergirnos en su estudio, es
necesario establecer las definiciones relacionadas con este térmico como:
universidad, emprendedor y spin-off.
1.1 La universidad y su evolución
La universidad, como cualquier organización, se ha enfrentado a retos
que la han hecho evolucionar para dar respuesta a los nuevos planteamientos
de los sistemas políticos, económicos y sociales del mundo. Lo que ha dado
pie a una transformación permanente, reencausando su misión,
planteamientos, estructura e, incluso, su cultura para estar a la altura de los
tiempos (Gasset, 1930, 1937; Palma, 2001; Bueno, 2007; Morales, 2008).
Desde sus orígenes y hasta la Edad Media, la misión fundamental de la
universidad era la conservación y la transferencia del conocimiento; allí se
resguardaba el conocimiento científico y se preparaban nuevos profesionales
para satisfacer las necesidades de la sociedad y de la industria. En esa época
las transformaciones de estas instituciones estaban marcadas básicamente por
La creación de spin-off universitario: Caso del Instituto Tecnológico de Costa Rica Página 27