El trabajo infantil y adolescente domÃ©stico en Costa Rica. Un ...

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Pero 38 niñas lo hacen solas, al igual que 2 lo hacen con otros empleados. La excepción es que 15 de ellas no comen en el trabajo, sin duda porque realizan tareas en jornadas parciales o a destajo. Esta gráfica indica que de las 100 niñas y niños de la muestra, 22% de niñas comen solas. Comer solas conlleva una exclusión que mina la autoestima e induce a las niñas al retraimiento, la inhibición, a la apatía y al resentimiento, ya que están en período de formación de su personalidad básica, y en consecuencia induce a tolerar y aceptar la discriminación y la exclusión, como algo inherente al; ello riñe con los preceptos de la convención para la erradicación de todas las formas de discriminación contra la mujer, que recoge la normativa respectiva del país. Este carácter de exclusión a que están expuestas muchas niñas y niños involucrados en esta actividad, constituye un rasgo que debe erradicarse, pues cae dentro del párrafo d) del artículo 3 del Convenio 182. En forma más específica, estarían una serie de expresiones de mal trato que la encuesta no recoge, pero fueron mencionadas en las entrevistas a profundidad (IC, GF, GFTD). Aquí se recogen una serie de dichas expresiones tales como: pedir y dar las cosas de mala gana o agresivamente por parte de la patrona; lanzarles la comida para que coman; en el tipo de comida se mencionaron casos donde a las niñas y los niños se les dan las sobras. Así, se destinan para estas niñas y niños utensilios de comer separados del resto de la familia y de inferior calidad y apariencia (platos, cubiertos, vasos). En otros casos, estas niñas y niños sufren de hambre, a veces se les interrumpe en horas de comida o dejan de hacer alguno de los tiempos de comida, por atender requerimientos de la familia empleadora. Es más, el limitarles algún tiempo de comida en algunos casos que se mencionaron, es utilizado como medio de castigo. Todo ello como parte de patrones de discriminación y exclusión social. Una trabajadora adulta en un grupo focal expresó esta situación en medio del llanto y sentimiento de indignación intenso. 103 6.6.3.2 Hay niñas que sufren de abuso sexual El abuso sexual también es una forma de maltrato y sin duda un riesgo al que están expuestas las niñas y los niños involucrados en él. Las niñas y los niños investigados no dieron muchas referencias sobre su experiencia al respecto. Según los informes de encuestadoras y entrevistadoras, el tema lo tratan tangencialmente. Se les hace más fácil hablar de ello cuando está referido a alguien ajeno. Varias niñas tuvieron facilidad de detallar circunstancias riesgosas en cuanto a potenciales o factibles situaciones de abuso sexual en esa forma. Algunas niñas no saben en qué consiste este problema, mientras otras tienen conocimiento pero no lo han sufrido. De esa cuenta, en la ciudad Capital la mayoría de niñas de la muestra de 150, no han sufrido abuso sexual, o sean 141 niñas que representan el 94%. Sólo 4 de ellas han sufrido abuso de este tipo, mientras otras 5 sólo han sufrido intentos. En el siguiente gráfico se aprecia que en la ciudad Capital, la mayoría no ha sufrido de abuso sexual:
104 En el caso de Jutiapa se da una circunstancia similar a la de la ciudad Capital. En el siguiente gráfico, se puede observar que 95 niñas y niños de 100 que constituye la muestra, no han sufrido este tipo de abuso. Este tipo de maltrato es de los que se perciben más difíciles de dimensionar. Obviamente son mujeres las afectadas, los hombres no lo refieren. Tanto en la capital como en Jutiapa, a las niñas se les hace más fácil tocarlo proyectivamente, sobre terceras personas. Es más fácilmente reconocida su existencia si se habla de una amiga, compañera o conocida, pero no si las niñas entrevistadas hablan de sí mismas. En las
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