El trabajo infantil y adolescente doméstico en Costa Rica. Un ...

CONCLUSIONES
Del contexto
1. El contexto del trabajo infantil doméstico es esencialmente la desigualdad de género
que afecta a las mujeres y particularmente a las mujeres indígenas, expresada en la falta
de acceso al empleo de calidad, al salario mínimo o justo, al reconocimiento de su
contribución a la economía nacional, al ingreso, al crédito, a la propiedad, la salud
integral, la educación, capacitación y profesionalización; a la dignidad y
autodeterminación del rol social.
2. Los resultados arrojan la tendencia a que las niñas que se involucran en el trabajo
infantil doméstico, lo hacen por dos razones principales: 1) por una transmisión cultural
ocupacional en la que se destina a la mujer el ámbito de los oficios del hogar propio y
ajeno y 2) por el ímpetu de sobrevivencia familiar; lo cual da como resultado que estas
niñas se vayan colocando en los trabajos poco productivos y poco remunerados;
circunstancia que parece afectar más a niñas Mayas. Los niños se involucran más por
la situación de pobreza de sus familias, pero en general para ellos esta actividad no
indica un horizonte ocupacional.
139
3. Las relaciones desiguales de género se expresan en la falta de acceso de las mujeres
a la tecnología moderna y a la especialización en las tareas del hogar.
4. Esta situación de discriminación en el caso de las mujeres indígenas Mayas, se asocia
a la discriminación y exclusión étnica estructural, que subyace a la distribución social
actual del trabajo por sexo.
5. Las niñas involucradas en el trabajo infantil doméstico se inician en dicha actividad
desde el seno de la familia de manera espontánea, y por su participación temprana en
las labores de la madre cuando ésta es también trabajadora de casa particular; ello
asociado a que la niña no asiste a la escuela. Esta condición propicia que la niña ante
la situación de pobreza de la familia y la necesidad de sobrevivencia, se involucre a dicha
actividad; ya como un horizonte ocupacional. Esto parece ser similar entre indígenas y
no indígenas.
6. El “enganche” de niñas hacia el trabajo infantil doméstico lo propicia generalmente
alguien de la familia, la madre u otro familiar, hecho que se da mayoritariamente en
Jutiapa. También se da por iniciativa propia, en su mayoría en la niñas Mayas de la
ciudad Capital.
7. El trabajo infantil doméstico constituye un problema social pero a la vez es una
estrategia de sobrevivencia en la inmediatez de las circunstancias de las familias. Para
ellas constituye una solución que no es, naturalmente, la mejor para salir de la pobreza.
8. Las variables educación, etnia, pobreza y empleo están estrechamente relacionadas
en el trabajo infantil doméstico y constituyen en conjunto un área prioritaria para la
definición y ejecución de políticas públicas y estrategias intersectoriales, multi-