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El trabajo infantil y adolescente doméstico en Costa Rica. Un ...

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qué está haci<strong>en</strong>do las preguntas y qué es lo<br />

que desea saber.<br />

5. Si por cualquier razón la conversación se<br />

susp<strong>en</strong>de, no trate de arreglar una segunda<br />

plática para concluir la <strong>en</strong>trevista, es mejor<br />

dejarlo hasta ahí.<br />

6. Colóquese usted y el <strong>en</strong>trevistado(a) <strong>en</strong> la<br />

posición mas cómoda posible.<br />

7 . Re c u e rd e, la empatía es muy útil para<br />

manejar los aspectos a investigar.<br />

No. de <strong>en</strong>trevista:<br />

Lugar y Fecha:<br />

No m b re del o los padres de familia o<br />

<strong>en</strong>cargado(a):<br />

Di rección del,<br />

<strong>en</strong>cargado(a):<br />

Tel:<br />

los padres de familia o<br />

Lugar donde se realiza la <strong>en</strong>trevista:<br />

178 domésticos <strong>en</strong> casa aj<strong>en</strong>a?<br />

<strong>en</strong> una dedicación total al <strong>trabajo</strong> y bajo la<br />

178<br />

Fue <strong>en</strong>trevista grabada<br />

Sí<br />

No<br />

Nombre del Entrevistador:<br />

Recuerde: el instrum<strong>en</strong>to que ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> las<br />

manos no es un cuestionario de<br />

interrogatorio, no es una “camisa de fuerza”.<br />

Puede que el inte rl oc u tor(a) <strong>en</strong> una<br />

exposición, abarque varios de los aspectos;<br />

<strong>en</strong>tonces relájese, sea flexible y creativo(a).<br />

Recuerde que <strong>en</strong> este caso de adultos(as),las<br />

preguntas que a continuación se sugier<strong>en</strong>,no<br />

n e ce s a ri a m e nte deb<strong>en</strong> plantearse co m o<br />

tales. Ahí lo más importante es el asunto al<br />

que se refier<strong>en</strong>.<br />

Aspectos g<strong>en</strong>erales<br />

• ¿Cuántos hijos ti<strong>en</strong><strong>en</strong> y que lugar ocupa<br />

<strong>en</strong>tre ellos su hija(o)?<br />

• ¿A qué se dedican <strong>en</strong> la familia?<br />

• ¿Además de ti,algui<strong>en</strong> más trabaja <strong>en</strong> casa<br />

particular?<br />

• ¿Quién tomó la decisión de que su hija(o)<br />

fuera a trabajar <strong>en</strong> oficios domésticos <strong>en</strong> casa<br />

aj<strong>en</strong>a?,¿y por qué?<br />

• ¿Qué opina de que niños y niñas trabaj<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

oficios domésticos <strong>en</strong> casas aj<strong>en</strong>as?<br />

• ¿Qué ex pe ri<strong>en</strong>cia o resultados po s i t i vo s<br />

pued<strong>en</strong> saca r ? , ¿ Cuáles son los riesgos o<br />

peligros?<br />

• Muchas niñas y niños trabajan <strong>en</strong> oficios<br />

domésticos <strong>en</strong> casa aj<strong>en</strong>a,¿cuál cree que es la<br />

razón?<br />

• ¿Cómo llegaron ustedes a co n ocer a la<br />

familia de la niña(o) donde está actualm<strong>en</strong>te<br />

t ra b a j a n d o ? , ¿desde cuándo trabaja ahí la<br />

niña(o)?<br />

• ¿Por contacto con familiares, amigos, otras<br />

personas? o ¿cómo y por medio de quiénes?<br />

• ¿Cómo llegó la niña(o) a involucrarse <strong>en</strong> ese<br />

<strong>trabajo</strong>?,¿desde cuándo realiza la niña(o) ese<br />

<strong>trabajo</strong>?<br />

• ¿Co n oce la ex i s t<strong>en</strong>cia de dispo s i c i o n e s<br />

legales que regulan el <strong>trabajo</strong> de los niños y<br />

n i ñ a s ? , ¿qué pi<strong>en</strong>sa de que ex i s t a n<br />

disposiciones para ello?<br />

Educación<br />

• ¿Cuál es el último curso o grado aprobado<br />

por Ud. y su compañero(a) ?<br />

• Su hijo(a) o persona de qui<strong>en</strong> Ud. e s<br />

e n ca rg a d a , ¿ s a be leer, e s t u d i a , s e g u i r á<br />

estudiando, hasta dónde?<br />

• ¿Qué pi<strong>en</strong>sa de la dedicación al estudio de<br />

ella(el) cuando a la vez trabaja <strong>en</strong> oficios<br />

• ¿Qué pi<strong>en</strong>sa respecto a si el <strong>trabajo</strong> que<br />

realiza el niño(a) le permite una formación<br />

adecuada y desarrollar capacidades que le<br />

permitan des<strong>en</strong>volverse <strong>en</strong> la vida de manera<br />

conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te?, ¿O como vía de preparación<br />

del niño(a) para ser un adulto(a) más<br />

completo(a) y competitivo(a)?<br />

• ¿Cree usted que el TID impide vivir la etapa<br />

de la niñez?,¿cómo es eso?<br />

• ¿Cree usted que el TID fo m e nta la<br />

autoestima (baja/alta) del niño o niña?, ¿de<br />

qué manera?<br />

• ¿Ti<strong>en</strong>e idea de cómo lograr que el <strong>trabajo</strong><br />

<strong>infantil</strong> sea una actividad agradable para el<br />

niño/a, formativa, y que a la vez contribuya<br />

económicam<strong>en</strong>te a las familias de los niños y<br />

niñas que lo realizan?<br />

• ¿Cree realm<strong>en</strong>te que el <strong>trabajo</strong> que realiza el<br />

niño(a) <strong>en</strong> refer<strong>en</strong>cia, le aleja de las “malas<br />

compañías”, de las maras, de las drogas, del<br />

alcohol o la delincu<strong>en</strong>cia?<br />

• ¿Cu á nto tiempo debe jugar, estudiar y<br />

trabajar fuera de casa un niño(a), para que<br />

t<strong>en</strong>ga una bu<strong>en</strong>a formación?<br />

Condiciones de <strong>trabajo</strong> y<br />

situación laboral<br />

• ¿Con qué frecu<strong>en</strong>cia ve a su hija(o) o<br />

recom<strong>en</strong>dada(o)?<br />

• ¿Cuál es su posición respecto a la aplicación<br />

de sanciones o castigos para el niño(a) que<br />

realiza oficios domésticos <strong>en</strong> casa aj<strong>en</strong>a?<br />

• ¿Cómo cree usted que se si<strong>en</strong>te la niña(o)<br />

vivi<strong>en</strong>do <strong>en</strong> esa casa?<br />

• Con quién ve usted que el niño(a) se lleva<br />

mejor <strong>en</strong> la familia donde trabaja? y ¿peor?<br />

• ¿Usted con quién de esa familia si<strong>en</strong>te más<br />

afinidad, o se lleva mejor? y ¿peor?<br />

• ¿Cree usted que una niña(o) que trabaja <strong>en</strong><br />

oficios domésticos de casa aj<strong>en</strong>a, e s t á<br />

expuesta a algún abuso sexual?,¿cómo y por<br />

qué se daría eso?,¿sería posible hacer algo si<br />

se supiera que ello sucede?<br />

• ¿Qué opina respecto a que el niño o niña<br />

d e s e m peñe el rol de papá/mamá,<br />

responsable de otros niños más pequeños o<br />

más grandes que ella?<br />

• ¿Qué oficios domésticos sabe usted que la<br />

niño o el niño hac<strong>en</strong> <strong>en</strong> su <strong>trabajo</strong> de casa<br />

aj<strong>en</strong>a?<br />

• Qué pi<strong>en</strong>sa respecto a que el niño o niña<br />

p a rt i c i p<strong>en</strong> <strong>en</strong> actividades adicionales<br />

(formales o informales) al TID?<br />

• ¿Qué pi<strong>en</strong>sa respecto a que un niño(a) viva<br />

tutela total de los patronos?<br />

• ¿Cómo cree que es el trato que recib<strong>en</strong> los<br />

niños y niñas que realizan TID? y ¿<strong>en</strong> el caso<br />

de su hija(o) o recom<strong>en</strong>dado?<br />

• ¿Considera que la niña(o) está expuesto a<br />

riesgos o pe l i g ro s : f í s i co s, p s i co l ó g i co s,<br />

m o ra l e s ?, ¿qué pi<strong>en</strong>sa al re s pe cto ?, ¿ h ay<br />

peligro de prostitución <strong>infantil</strong> sin que se<br />

pueda saber de ello y evitarlo, asociado al<br />

<strong>trabajo</strong> doméstico <strong>en</strong> casa aj<strong>en</strong>a?<br />

• ¿Cree que es real la información de que <strong>en</strong> el<br />

TID los niños(as) sufr<strong>en</strong> ex poliación y<br />

discriminación temprana?<br />

• ¿Qué pi<strong>en</strong>sa de que se crea que: qui<strong>en</strong>es<br />

contratan niños o niñas para el TID m<strong>en</strong>ores<br />

de 14 años, es por que prefier<strong>en</strong> pagar mano<br />

de obra más barata y manejable según la<br />

voluntad del patrono o patrona?<br />

• ¿Situándose <strong>en</strong> el lugar de la familia<br />

empleadora,del patrono o patrona o los hijos<br />

de ésto s, el t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> casa un niño(a)<br />

trabajando <strong>en</strong> oficios domésticos es como un<br />

signo de status?<br />

Condiciones de vida y situación<br />

familiar del niño o niña<br />

• ¿Sabe cuánto dinero gana el niño(a) y cómo<br />

se distribuye ese dinero?<br />

• ¿Cómo considera usted que es el ambi<strong>en</strong>te<br />

<strong>en</strong> su relación familiar? (uso de alcohol y/o<br />

drogas, viol<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre miembros del hogar,<br />

desempleo). ¿Algunas veces ha habido un<br />

pleito?,cómo así?<br />

• ¿Cree que un ambi<strong>en</strong>te de viol<strong>en</strong>cia, de<br />

pleitos <strong>en</strong> la familia,es una causa que hace a<br />

los niños(as) buscar otra casa y trabajar ahí <strong>en</strong><br />

oficios domésticos?

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