El trabajo infantil y adolescente doméstico en Costa Rica. Un ...

uso de dicho dinero. Una niña de Jutiapa ante la pregunta de quién recibe el dinero
que recibe por sus servicios en hogares de terc e ros re f i e re :
“Mi mamá, claramente que mi mamá lo recibe. Lo recibe mi mamá. Porque mi mamá;
lo recibe mi mamá y después.....pasa a comprar las cosas: maíz, frijol, azúcar, arro z ,
aceite, café, candelas, para, para la semana” (Irma Consuelo, 13 años).
La comida y la educación son rubros que le siguen en prioridad en destino del dinero ,
para las niñas y los niños involucrados en el en Jutiapa, 23 niñas y niños destinan el
d i n e ro que ganan a la educación, en donde la mayoría son mujeres, algo que en este
grupo indica un cambio en las prioridades tradicionales del sexo femenino,
independientemente de la comparación con el sexo masculino, pues la muestra tiene
un condicionamiento cultural en su composición por sexo. Por otro lado, casi en el
mismo nivel de prioridad anterior 22 de estas niñas y niños tienen como destino del
d i n e ro que ganan, la comida. La ropa aparece en un cuarto nivel de prioridad para 13
de ellas y ellos, y sólo una niña ahorra, dos destinan el dinero que ganan al alquiler
de vivienda y una lo utiliza para distraerse. De acuerdo a tales prioridades se supone
que la más importante es la necesidad de complementar el ingreso de las familias de
estas niñas y niños y, por lo tanto, de acuerdo a ello es el grado de contribución al
hogar y de uso personal. Así, quienes utilizan el dinero que ganan para distraerse o lo
ahorran, que naturalmente son una minoría, sus necesidades básicas las cubre su
familia; lo contrario sucede para las niñas y los niños en condiciones de mayor
p o b reza, cuyas prioridades son las necesidades básicas.
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Ahora, el resultado anterior en cuanto a Jutiapa, discrepa con la opinión de uno de
los informantes clave, quien considera que las niñas de Jutiapa (se refirió únicamente
a las mujeres) en gran medida hacen un mal uso del dinero que ganan, destinándolo
a gastos superfluos inducidos por el consumismo propio de la ciudad, al que no suelen
resistirse las niñas y los niños que provienen del área rural y se incorporan al trabajo
en hogares de terc e ros. Aduce que, con ello profundizan su retención en ese tipo de
trabajo o en la casa donde lo realizan. Este informante clave se estaba refiriendo a
niñas de 13 a más años de edad y que están trabajando en el centro de la ciudad de
Jutiapa, donde efectivamente la influencia del comercio es mayor que en las aldeas de
la misma ciudad.
6.6.3 Tipos de trato que reciben las niñas y los niños involucrados
en el trabajo infantil doméstico
Aquí interesa destacar el buen trato o mal trato que reciben estas niñas y niños al
realizar este trabajo y según los tipos de trato más importantes; por ejemplo qué pasa
cuando algo sale mal o sale bien; el lugar donde comen, donde duermen, para saber
si existe discriminación; y el abuso sexual; todo lo cual tiene que ver con el desarro l l o
de la autoestima, con el carácter del trabajo en hogares de terc e ros, en términos de
los derechos de las niñas y los niños, y con los criterios sobre las peores formas de
trabajo infantil expuestos en el convenio 182.