El trabajo infantil y adolescente doméstico en Costa Rica. Un ...

h o g a r 1 5 . Del total de la población infantil del país, el 51% son niños y 49% son niñas. El
66% vive en el área rural, mientras un 34% vive en el área urbana; el 53% se identifica
como indígena y el 47% como no indígena. De esta población, sólo el 17% tiene sus
necesidades básicas cubiertas 1 6 , lo que es un factor importante en la explicación del por
qué muchas niñas y niños se ubican actualmente en el trabajo infantil doméstico como
un mecanismo de sobrevivencia de sus familias empobrecidas y por qué persiste un bajo
Índice de Desarrollo Humano, pues ese mecanismo sólo constituye una acción inmediata,
y no una solución al problema del acceso al ingreso de calidad, a la salud y a la
e d u c a c i ó n .
El trabajo infantil doméstico es la alternativa más inmediata que muchas niñas y niños
tienen para obtener ingresos y apoyar la economía de sus hogares; como se recoge en la
investigación, por ser menores de edad y porque es lo que saben hacer,
independientemente de si su inserción a dicha actividad fue una decisión propia o
forzada. La demanda del servicio doméstico en general es muy relativa en el país, la
mayor demanda se da en las áreas urbanas donde los estratos sociales de ingre s o s
medios pagan entre $41.60 y $55.50 por mes; de la cual puede tenerse una
a p roximación, la que a su vez permite estimar la magnitud del trabajo infantil doméstico
en el país 1 7 .
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Según datos demográficos del INE sobre población al año 2002, se pudo obtener el total
de población comprendida entre los 5 y 17 años de edad a nivel nacional: 4.241,512 niñas
y niños (1.855,787 y 2.385,725 respectivamente) que re p resentan un 37.25% de la
población total del país, calculada también por el INE en 11.385,334 personas. De este
grupo etáreo hay una cantidad de 937,530 niños y niñas (618,849 y 318,681
respectivamente) que está involucrada en el trabajo infantil (TI) en general 1 8 en el nivel
nacional, en diversas actividades remuneradas, y del que se deriva la cantidad de niñas
y niños involucrados en el trabajo infantil doméstico: 38,878 niños y niñas (3,435 y
35,443 respectivamente) también en el nivel nacional 1 9 . La distribución por género
demuestra que también hay una mayor participación masculina que femenina en el
trabajo infantil en general, que tipifica la discriminación de género en cuanto al acceso al
empleo. Esto refleja más crudamente en las actividades domésticas remuneradas o el
trabajo infantil doméstico, en donde las mujeres o niñas sí son una mayoría con re s p e c t o
a niños, como se verá más adelante. En el cuadro No.1, se ilustra esta magnitud de
población en el nivel nacional, construida con base en datos del INE 2000-2002:
15 “ El Fi n a n c i a m i e n t o d e l D e s a r r o ll o Hum a n o”, S N U , Gu a te m a l a , 2 0 0 1 . Ha y u n a d i s c re p a n c i a d e es t e d a t o c o n el q u e a r ro j a
H o g a r, Fa m il i a y Exc l u s i ó n en Gu a te m a l a , a f i n a l es d e l a d é c a d a d e 19 90; C u a d e rn o s d e D e s a r r o l lo Hu m a no ; S N U ,
Gu a te m a l a , 2 0 0 1 , q u e in d i ca q u e el ta m a ñ o d e l a s f a m i l i a s p o b res e s d e 5 .3 m i em b r o s ; p. 2 0
16 To m a d o d e M I NUGUA : S i tu a c i ó n d e l a Niñe z y l a A d o l e s ce n ci a en el m a rco d e l p ro ce s o d e p a z d e Gu a te m a l a ; I n f o rm e d e
Ve ri f i ca c i ó n ; b a sa d o a s u v ez e n I nf o r m e d e P NU D c i ta d o ; G u a te m a l a , d i c i e m b r e d e 2 000 .
17 H a y 181, 411 m u j e re s e n h o g a r es q u e ti e n en co n t r a t ad o el s e r vi c i o d o m és t ic o - ad u l t o e i n f an ti l - ; s o b r e l a b a s e d e u n 2 2%
d e m u j e re s q u e en e l a ñ o 200 0 e s tá n c o n s i d e ra d a s co m o P E A , ( 8 2 4 , 5 9 5 , q u e r e p r e se n t a n c a s i el 30% d e l a mi s m a ) .
Es t im a c i ó n p r o p i a co n b a s e e n d a to s d e m o g r á f i c o s d e l I N E.
18 E l tér m in o co n te m p l a u n a va rie d a d d e a c t i v i d a d e s : l a c a l , l a p i ed ra , co h e te r í a s , d o m é s t i c o y o tr o s.
19 Lo s d a t os s o b r e p o b l a c i ó n i n f a n ti l t r a b a j a d o ra en g e ne ra l y TI D c o r re s p o n d en a l a En cu e s ta Nac i o n a l d e C o n d i ci o n e s d e
Vi d a - ENCO V I , 2 0 0 0 , d e l I NE.