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Plan Nacional sobre Drogas. Memoria 2010

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4. Actividades de las Comunidades y Ciudades Autónomas: Castilla y León<br />

220<br />

Formación de profesionales y mediadores sociales<br />

Tipo de programa principales actividades Nº y perfil profesional detinatarios<br />

Prevención escolar 14 cursos 198 profesores y 42 mediadores universitarios<br />

Prevención familiar universal<br />

190 programa Moneo<br />

48 escuelas de madres y padres 3.483 madres y padres<br />

34 cursos y talleres<br />

Prevención laboral 5 cursos y seminarios 49 delegados sindicales y asesores prevención<br />

8 módulos 147 profesores y alumnos escuelas taller<br />

Prevención extraescolar 50 cursos y talleres 840 mediadores juveniles, deportivos y de tiempo libre<br />

Prevención comunitaria 25 cursos 1.407 policías municipales<br />

81 seminarios Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado,<br />

profesionales socio-sanitarios, autoescuelas y hostelería<br />

Total 455 actividades 6.166 mediadores<br />

ÁREA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN<br />

En <strong>2010</strong> se han realizado 7 estudios con el impulso del Comisionado Regional para la Droga para detectar necesidades<br />

o evaluar actuaciones. El objetivo común de estas investigaciones ha sido aportar información relevante para<br />

mejorar los programas y servicios que forman parte del <strong>Plan</strong> Regional <strong>sobre</strong> <strong>Drogas</strong>. Así por ejemplo, se ha evaluado<br />

la memoria anual del <strong>Plan</strong> con el objetivo de valorar su adecuación a las necesidades de los profesionales de la<br />

Comunidad Autónoma. Asimismo, se han evaluado los programas de prevención selectiva Galilei y Programa de Competencia<br />

Familiar, y se ha colaborado con la FAD en un estudio piloto <strong>sobre</strong> nuevos materiales de prevención escolar.<br />

En el campo asistencial se ha profundizado en el análisis de los antecedentes traumáticos de las mujeres drogodependientes<br />

y se ha realizado un estudio exploratorio <strong>sobre</strong> el problema del alcohol y la percepción que de éste tienen los<br />

profesionales sanitarios de Atención Primaria.<br />

Estudios e investigaciones<br />

Tipo de actividad/Denominación<br />

Entidades corresponsables<br />

Estudios e investigaciones<br />

Evaluación de la memoria del <strong>Plan</strong> Regional <strong>sobre</strong> <strong>Drogas</strong> de Castilla y León, 2008 Comisionado Regional Droga<br />

Objetivo: Valorar los contenidos que aparecen en la memoria regional a fin de mejorarlos y adaptarlos. Ámbito y sujetos de estudio: Recursos<br />

de prevención y atención a las drogodependencias: corporaciones locales, centros específicos primer nivel para alcohólicos y toxicómanos,<br />

centros ambulatorios de atención al drogodependiente, etc. Metodología: Se envió por correo postal a los recursos un cuestionario, junto con<br />

la memoria del <strong>Plan</strong> Regional <strong>sobre</strong> <strong>Drogas</strong> de Castilla y León de 2008, con un <strong>sobre</strong> de respuesta anónima (constaba solo el tipo de recurso)<br />

para enviar el cuestionario contestado. Se enviaron 118 cuestionarios y respondieron 39. Fecha de realización: El cuestionario se envió a<br />

finales de 2009 y la explotación de datos se hizo en julio de <strong>2010</strong>.<br />

Evaluación del programa Galilei, 2009/<strong>2010</strong><br />

Comisionado Regional Droga<br />

Objetivo: Evaluar los cambios que se producen después de la aplicación del programa Galilei en los alumnos y profesores. Ámbito y sujetos<br />

de estudio: Profesores y estudiantes de los programas de cualificación profesional inicial (PCPI) de la Comunidad Autónoma de Castilla y<br />

León. Metodología: Se pasó un cuestionario antes y después de aplicar el programa tanto a los profesores como a los alumnos. En los profesores<br />

se evaluaron, entre otras, las variables siguientes: percepción del riesgo asociada al consumo de drogas, normativa en los centros y posibles<br />

acciones de prevención eficaces. En los alumnos se evaluaron las variables siguientes: percepción del riesgo asociado al consumo de drogas,<br />

accesibilidad a las drogas en el centro educativo, consumo de drogas e intenciones de consumo. Para establecer si hay diferencias significativas<br />

se utilizó el test de McNemar en las tablas 2*2 y el test de Homogeneidad Marginal en las tablas con más de dos categorías. Fecha de<br />

realización: El pre-test en octubre de 2009 y el post-test en junio de <strong>2010</strong>. La explotación de los datos se efectuó en julio de <strong>2010</strong>.<br />

Evaluación de la efectividad del Programa<br />

Comisionado Regional Droga<br />

de Competencia Familiar, 2009/<strong>2010</strong><br />

Universidad Islas Baleares<br />

Objetivos: Mejorar las relaciones familiares, aumentar las habilidades parentales, mejorar el comportamiento de los hijos, aumentar la competencia<br />

social de los hijos y reducir o prevenir el consumo de drogas y alcohol. Ámbito y sujetos de estudio: El programa esta dirigido a familias<br />

con hijos consideradas de alto riesgo de entre 8 y 12 años, debido a que alguno de sus miembros sea consumidor de sustancias adictivas<br />

y esté o haya estado en tratamiento de alguno de los centros de atención al drogodependiente de Castilla y León. Metodología: El programa<br />

consta de 14 sesiones y trabaja con los hijos y con los padres, así como de forma conjunta. Se diseña un estudio cuasiexperimental sin grupo<br />

control con medidas de las principales variables pre-post intervención mediante los siguientes cuestionarios para padres (batería de evaluación<br />

del programa SFP Karol Kumpfer, BASC, ESFA y Satisfacción y para hijos (batería de evaluación del programa SFP Karol Kumpfer,<br />

BASC, Prueba de conocimientos de alcohol y drogas, CAD- Cuestionario de actitudes hacia las drogas de satisfacción (post). Fecha de realización:<br />

febrero de <strong>2010</strong>-junio de <strong>2010</strong>

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