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Jóvenes, relaciones familiares y tecnologías de la ... - Xuventude.net

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yuge. Lo que cabe interpretar como una atribución <strong>de</strong> distintas utilida<strong>de</strong>s para jóvenesy adultos, según lo que necesitan unos y otros.Ítem n.° 5. “Teniendo el móvil, los ratos libres se ocupan jugando con e<strong>la</strong>parato, enviando mensajes, etc.”Jóvenes, <strong>re<strong>la</strong>ciones</strong> <strong>familiares</strong> y Tecnologías <strong>de</strong> <strong>la</strong> Información y <strong>de</strong> <strong>la</strong> ComunicaciónEl teléfono móvil no es sólo un instrumento <strong>de</strong> comunicación, aunque cump<strong>la</strong>inicial y principalmente esa función. Ha ido convirtiéndose en un aparato multiusoque incluye agenda, juegos, reloj, <strong>de</strong>spertador, etc. Es habitual observar a losusuarios <strong>de</strong>l móvil pulsando botones como si <strong>de</strong> una calcu<strong>la</strong>dora o una conso<strong>la</strong> <strong>de</strong>juegos se tratara (y lo es, <strong>de</strong> hecho, en muchos casos), o como si estuvieran componiendoun mensaje escrito. Da <strong>la</strong> impresión <strong>de</strong> que se entretienen, mientras otroslo hacen rellenando un crucigrama, leyendo una revista o escuchando música conauricu<strong>la</strong>res.Según pue<strong>de</strong> verse en el cuadro 6.1 junto a <strong>la</strong>s mujeres <strong>de</strong> 45-64 años, se manifiestan<strong>de</strong> acuerdo con que se trata <strong>de</strong> una forma <strong>de</strong> entretenimiento en ratos libres,<strong>la</strong>s más jóvenes <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra (mujeres <strong>de</strong> 15-17 años), pero no <strong>la</strong>s inmediatamentemayores (18-24 años) ni los varones entre 21 y 29 años.Curiosamente, en los colectivos don<strong>de</strong> hay más usuarios <strong>de</strong> teléfonos móviles(quienes tienen estudios universitarios, los <strong>de</strong> c<strong>la</strong>ses medias), se encuentran más personasen <strong>de</strong>sacuerdo con que el móvil sea un pasatiempo, tal vez porque piensan queellos no lo tienen para esto o no le dan este uso. Y, en cambio, entre quienes tienenun estatus <strong>de</strong> obreros no cualificados y un nivel <strong>de</strong> Educación Primaria son proporcionalmentemás numerosos los que creen acertada <strong>la</strong> apreciación <strong>de</strong> que “Teniendoel móvil, los ratos libres se ocupan jugando con el aparato, enviando mensajes, etc.”. Es posibleque lo vean así, no tanto por el uso que hacen <strong>de</strong>l móvil ellos mismos, sino másbien pensando en que los muy jóvenes lo utilizan, efectivamente, <strong>de</strong> esta manera.Ítem n.º 6. “El móvil incrementa <strong>la</strong>s <strong>re<strong>la</strong>ciones</strong> entre los propios jóvenes, perono entre los jóvenes y sus padres”Tiene interés analizar el acuerdo con esta afirmación con el asentimiento expresadorespecto al ítem 2: “El móvil permite a <strong>la</strong> familia tener un contacto más frecuente”.Ambos indicadores sirven para conocer si, en opinión <strong>de</strong> los encuestados, los teléfonosmóviles están afectando positiva o negativamente a <strong>la</strong> vida familiar y, másconcretamente, a <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> interacciones comunicativas entre los miembros <strong>de</strong><strong>la</strong> familia, con algunas diferencias entre ellos, como <strong>la</strong>s siguientes:— En el ítem número 2, sin especificar quienes serían los interlocutores que severían afectados por <strong>la</strong> utilización <strong>de</strong>l móvil; en el número 6, haciendo referenciaexplícitamente a “los jóvenes y sus padres”.250

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