Jóvenes, relaciones familiares y tecnologías de la ... - Xuventude.net

más uso del teléfono fijo; cuanto más potentes los vínculos de amistad y de panda,más uso del teléfono móvil por parte de la juventud.El último trazo sobre el que queremos decir unas breves palabras se refiere al carácterglobal o local de nuestra sociedad, y cuál es su comportamiento en el uso delas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Éste es un asunto, el de laglobalidad, que se ha convertido en auténtico tópico de nuestra sociedad. Pues bien,el informe pone hartamente bien de manifiesto que la sociedad urbana, joven yadulta española es una centrada vitalmente en su misma localidad, que usa el teléfonomóvil (sobre todo), el teléfono fijo y el correo electrónico (éste algo menos) paracomunicarse localmente con personas de la misma ciudad de forma casi exclusiva.Uno se pregunta en dónde quedaron los movimientos migratorios internos españoles,sobre todo los de la última hornada de los años 40, 50 y 60 del siglo XX, y la respuestaes que España se ha despoblado tanto en las zonas deprimidas originarias dela emigración que las relaciones humanas y familiares, tanto cara a cara como mediadaspor las TIC, se realizan localmente en los lugares de destino.La baja penetración de tecnologías conducentes a incrementar el uso de la sociedadde la información en España es motivo de seria preocupación de los actualesinquilinos del Ministerio de Ciencia y Tecnología. Hay que hipotetizar que la sociedadde la información tiene un obvio sustrato tecnológico, del que debería ocuparsedicho Ministerio, pero tiene unas consecuencias sociales de todo tipo, por lo que algunaresponsabilidad debería recaer en el resto de la Administración del Estado. Porejemplo, según datos que obran en poder del Ministerio de Educación, sólo la cuartaparte de los maestros actuales saben manejar el ordenador. Todo esto descansa sobreun pilar obvio: que se crea que estas Tecnologías son beneficiosas para la especiehumana. Y todo apunta a pensar que, entre los actores adultos de nuestra sociedad,no siempre este axioma es cierto.La segunda reflexión tiene que ver con las brechas que hemos mencionado en elapartado anterior: la socio-económica, la de género y la de edad. Empezando por laúltima, esta desaparecerá, en cuanto a las tecnologías actuales, en la próxima generación.Pero la dialéctica de mayor innovación y uso por parte de los jóvenes, y menorinnovación y uso por parte de los adultos seguirá permanentemente, pues es consustancialcon la humanidad.La brecha socio-económica es cierta y preocupante, por cuanto las diferenciasentre las capas altas y bajas siguen incrementándose en todo el mundo occidental,debido a la idiosincrasia del modelo socioeconómico prevalente. Lo cual quiere decirque, en el horizonte temporal conocido y esperado, no hay mucho que confiaren que la distribución tecnológica -lo que jurídicamente se llama servicio universaly su concomitante uso universal- de la tecnología vaya a ir a mejor. En esto hay queser pesimistas.La brecha de género es asimismo preocupante, además de injusta e inútil. Notanto en el ámbito de los adultos, entre los que ya nada, o casi nada cabe hacer enmateria de educación orientada al uso de las TIC, sobre todo de las más difícilescomo el ordenador o internet, sino en el ámbito de los jóvenes. Uno esperaría que,con una socialización tan igualitaria, que plancha a todos por igual, jóvenes varonesJóvenes, relaciones familiares y Tecnologías de la Información y de la Comunicación297