Jóvenes, relaciones familiares y tecnologías de la ... - Xuventude.net

Las repercusiones sociales derivadas del uso de internetJóvenes, relaciones familiares y Tecnologías de la Información y de la Comunicación— Las mujeres adultas (sector donde el uso de lnternet está menos extendido)son las más preocupadas respecto al modo en que las TIC de aparición másreciente pueden afectar a la cohesión familiar y conyugal. Y son también lasque, en consecuencia, declaran sus reservas ante los cambios tecnológicos,en tanto que los varones se manifiestan menos recelosos.— En este mismo terreno de las inquietudes a propósito de las consecuenciasque sobre las relaciones sociales, en general, y familiares, en particular, puedentener el uso del móvil y de Internet, la brecha principal (pues no desaparecerápor sí sola, con el paso del tiempo) es la que separa a los ciudadanosde estatus socioeconómico más bajo respecto de todos los demás. Setrata de aquellos que, además de vivir de espaldas a Internet, con lo que talcondición pueda comportar en la práctica (carencia de información, pérdidade oportunidades, etc.) siente que son, o van a ser, señalados, hasta en loscírculos familiares, como deficientemente integrados en sociedad, por noestar insertos en la red universal de comunicaciones.7.2 CONCLUSIONESAhora, en vez de realizar la síntesis desde las variables analizadas en el cuestionario(llamadas en la jerga de los sociólogos variables dependientes), vamos a procedera hacerlo desde las independientes o de clasificación. Y la primera que es dignade hacerlo es el género. Efectivamente, nuestra sociedad, incluso la urbana, joven yadulta, mantiene actitudes y comportamientos todavía muy distintos respecto a lasTIC, aunque este aserto haya que matizarlo cuando se introduce la variable edad:son menores dichas diferencias en el caso de la juventud que en el caso de los adultos.Mas por menores no queremos decir inexistentes. A pesar de una socializaciónmasivamente igualitaria, especialmente por parte de la institución educativa, las chicasse comportan de distinta manera frente a las tecnologías. Todos los análisis empíricosde este informe, y de cualquier investigación sobre el tema, anuncian que laschicas/mujeres abordan la tecnología más pragmáticamente como una herramienta,como un medio de contacto, y muestran comportamientos menos impulsores deacciones como tener iniciativa de comprar tecnología, de usarla..., excepto en elcaso del teléfono móvil, en el que llevan la delantera en iniciativa de compra, en comprar,en usar... Los chicos/hombres, por el contrario, ven la tecnología como algo lúdico,como un objeto de diversión, que disfrutan interactuando con la herramienta,mostrando iniciativa de compra. Son ellos, especialmente los hijos varones,precisamente los que mayoritariamente enseñan a padres varones, a madres y a hermanas.El poder tecnológico está en ellos. ¿También otros poderes? En el informese afirma que sí, y que esto constituye una novedad del cambio social que se está operandoen la familia, debido a las TIC, que se está subvirtiendo la jerarquía de poder,pues ¿cómo puede un padre, y sobre todo una madre, impartir criterios en otros294