Diseño Curricular Nacional - Santillana

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III PARTE EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL CAPACIDADES Comprende y responde mensajes sencillos que le comunica el adulto. Se comunica con las personas utilizando sílabas con sentido. Ejemplo: ma, ta, pa (refiriéndose a mamá y papá respectivamente). Comprende mensajes y expresa gestualmente un si o un no. Se expresa utilizando gestos, movimientos o primeras vocalizaciones y/o palabras: (da, eso) para reclamar la atención o hacer saber sus intereses a los adultos. Produce sonidos diferenciados reconocibles con una intención definida: papá, mamá, taita, Reconoce con la mirada a las personas u objetos familiares que se le nombra. Manifiesta interés por comunicarse. ACTITUDES Es espontáneo para producir diferentes sonidos. Manifiesta sus gustos y disgustos. COMPRENSIÓN DE IMÁGENES Y SÍMBOLOS CAPACIDADES Observa imágenes de una lámina, fotografía o secuencia de cuentos, tarjetas y otros. Disfruta observando imágenes. ACTITUDES 100 INICIAL - I CICLO 9 a 12 meses 9 a 12 meses
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA CAPACIDADES Expresión corporal • Comunica con su cuerpo las sensaciones que le produce la interacción con los demás. • Explora el espacio físico en el que se encuentra y los objetos que lo rodean. • Realiza movimientos con su cuerpo al son de la música. Expresión musical • Entona melodías breves utilizando sílabas sueltas. Expresión dramática • Imita acciones y situaciones utilizando como recurso su cuerpo y objetos familiares. ACTITUDES Muestra placer o displacer al interactuar con los demás. Es espontáneo en sus manifestaciones. Demuestra sensaciones de placer o displacer al escuchar diferentes canciones. Se le alegra con sus logros. 101 Comunicación 9 a 12 meses
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