Diseño Curricular Nacional - Santillana

III
PARTE
SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE
CAPACIDADES
Participa con el adulto en el cuidado de los animales de su entorno, los reconoce y llama por su
nombre.
Observa el cuidado que le presta el adulto a las plantas y animales de su entorno y colabora de
acuerdo a sus posibilidades: riego de las plantas, dar alimento a animales.
Experimenta con diversos elementos del mundo físico: mezcla agua con diversos elementos.
Diferencia las sensaciones térmicas del mundo físico: calor, frío: solicita abrigo cuando hace frío.
Diferencia el día y la noche relacionándolo con actividades cotidianas: relaciona el día con el sol, la
noche con las estrellas o la luna.
Produce acciones sobre sí mismo, sobre otros seres y elementos de su entorno, repite y acepta
variaciones.
ACTITUDES
Muestra interés por el cuidado de las plantas y animales de su entorno.
Muestra placer al explorar el mundo que lo rodea.
Demuestra iniciativa y curiosidad por jugar con elementos del mundo físico.
NÚMERO Y RELACIONES
CAPACIDADES
94
2 años
Explora objetos, los relaciona y describe algunas de sus características: olor, sabor, tamaño, uso,
forma, consistencia, semejanza entre sí. Utilizándolos en actividades cotidianas y de juego.
Diferencia los tamaños: grande y pequeño por comparación, en situaciones cotidianas.
Observa el efecto de sus acciones sobre los objetos y las repite: construye torres de cubos,
colocando uno encima del otro, los derriba a voluntad y los vuelve a construir.
Busca solucionar situaciones problemáticas cotidianas que se le presentan.
Relaciona objetos según su ubicación en el espacio teniendo como referencia su propio cuerpo.
Explora diferentes espacios y direcciones de su entorno, vivenciando y reconociendo algunas
nociones espaciales: arriba- abajo, dentro de- fuera de, cerca- lejos, dentro de - fuera de.
ACTITUDES
Disfruta al explorar el espacio y los objetos de su entorno.
Demuestra autonomía en la realización de sus actividades.
Muestra interés por el efecto que producen sus acciones.
Muestra perseverancia por solucionar situaciones problemáticas cotidianas.
INICIAL - I CICLO