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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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III<br />

PARTE<br />

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD<br />

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS<br />

Explora el funcionamiento del sistema nervioso<br />

central como órgano de relación con el entorno.<br />

Comprueba experimentalmente la presencia<br />

de azúcares, almidones, proteínas, grasas,<br />

vitaminas y minerales en alimentos.<br />

Analiza información acerca de los bioelementos<br />

y biomoléculas.<br />

Evalúa el consumo responsable y los peligros<br />

de los trastornos alimenticios: obesidad,<br />

anorexia y bulimia.<br />

Busca información acerca de la acción de las<br />

hormonas sexuales en los seres humanos y los<br />

cambios que se producen como efecto.<br />

Busca información sobre los avances en materia<br />

de reproducción humana: reproducción asistida.<br />

Analiza información acerca de las<br />

enfermedades infecto contagiosas de mayor<br />

prevalencia causados por virus y bacterias<br />

como el SIDA, la TBC u otras.<br />

Busca y analiza información acerca de los<br />

trasplantes, donación de órganos y tejidos, y<br />

reconoce su importancia para la preservación<br />

de la vida.<br />

Busca y analiza información sobre los avances<br />

científi cos relacionados con la genética y la<br />

clonación<br />

Busca y analiza información sobre los benefi cios<br />

o daños que pueden causar en la salud los<br />

alimentos transgénicos, los enriquecidos y los<br />

que contienen preservantes.<br />

Aplica técnicas de primeros auxilios utilizando el<br />

botiquín escolar.<br />

252<br />

PRIMARIA - V CICLO<br />

SEXTO GRADO<br />

Estructura y funciones del cuerpo<br />

humano<br />

• Sistema nervioso central: su<br />

funcionamiento.<br />

• Azúcares, almidones, proteínas, grasas,<br />

vitaminas en alimentos.<br />

• Bioelementos y biomoléculas.<br />

• Trastornos alimenticios: obesidad,<br />

anorexia y bulimia. Peligros.<br />

• Acción de las hormonas en el organismo<br />

humano.<br />

Tecnología y salud<br />

• Reproducción humana: avances<br />

tecnológicos: reproducción asistida<br />

(métodos de inseminación artifi cial y<br />

fecundación in vitro).<br />

• Virus y bacterias: enfermedades infectocontagiosas<br />

que producen. El SIDA, la<br />

TBC y otras. Prevención.<br />

• Importancia de los trasplantes y<br />

donación de órganos y tejidos para la<br />

preservación de la vida.<br />

• Avances científi cos en genética y<br />

clonación.<br />

• Alimentos transgénicos, enriquecidos<br />

o con preservantes: benefi cios y daños<br />

para la salud.<br />

• Técnicas de primeros auxilios .<br />

ACTITUDES<br />

Toma decisiones para el cuidado y respeto de su cuerpo.<br />

Practica hábitos de consumo saludables.<br />

Toma decisiones responsables y sanas sobre su sexualidad.<br />

Demuestra interés por conocer críticamente los avances tecnológicos en temas de salud y<br />

calidad de vida.<br />

Participa y está presto a dar primeros auxilios a sus compañeros.

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