Diseño Curricular Nacional - Santillana

GEOMETRÍA Y MEDICIÓN
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Clasifi ca triángulos y cuadriláteros de
acuerdo con sus ángulos y lados.
Interpreta la ampliación y reducción de fi guras
geométricas, las grafi cas en cuadrículas
y en el plano cartesiano y expresa su regla
de transformación.
Resuelve problemas que implican la transformación
de fi guras geométricas.
Identifi ca y caracteriza polígonos regulares.
Identifi ca e interpreta prismas rectos cuya
base es un polígono regular.
Resuelve problemas que implican el cálculo
de ángulos.
Interpreta y mide la superfi cie de polígonos.
Resuelve y formula problemas de cálculo
de áreas y perímetros de fi guras geométricas.
Mide y compara la capacidad de recipientes,
en litros y mililitros.
Representa y argumenta las variaciones de
los perímetros y áreas al variar la medida
de los lados de un cuadrado y un rectángulo.
Representa, simboliza y argumenta los
patrones generados al variar los lados del
cuadrado y del rectángulo.
Es riguroso en la formulación de problemas.
ACTITUDES
Muestra precisión en el uso de instrumentos de medición.
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QUINTO GRADO
Triángulos y cuadriláteros: Clases.
Transformación de fi guras geométricas:
simetría, traslación, ampliación, reducción.
Polígonos regulares.
Prismas rectos de base regular.
Ángulos en fi guras geométricas.
Superfi cie de polígonos: trapecio,
pentágono, hexágono.
Capacidad: litros y mililitros.
Superfi cie de fi guras geométricas:
cuadrado, rectángulo, triángulo.
Área y perímetro de un polígono.
Muestra seguridad en la argumentación de los procesos de solución de problemas.
Es preciso en el uso del lenguaje matemático.
Muestra seguridad en sus acciones de formulación y resolución.
Matemática