Diseño Curricular Nacional - Santillana

lenguaje y de otros códigos de comunicación. Las actitudes ante el área, también se relacionan con la
voluntad para aprender más y mejor, venciendo las difi cultades y los temores. Por ellas, nos superamos
cada vez más y logramos mejores niveles de aprendizaje. Los indicadores de las actitudes ante el
área son las manifestaciones observables de tales actitudes. Algunos de ellos pueden ser:
a) Escucha sin interrumpir.
b) Expresa sus ideas sin agredir a los demás.
c) Se esfuerza en conseguir el logro.
d) Toma la iniciativa en el trabajo.
La valoración de los resultados de evaluación se realiza por cada criterio de evaluación en todas las
áreas curriculares, utilizando la escala del 0 al 20. Esto quiere decir, que el estudiante, al fi nal de cada
período (bimestre o trimestre), obtiene un califi cativo en cada criterio de evaluación. Si el área tiene
cuatro criterios, el estudiante tendrá cuatro califi cativos, cuyo promedio será el califi cativo de área en
cada período. Ejemplo:
ÁREA
COMUNICACIÓN
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Expresión y
comprensión oral
Comprensión de
textos
Producción de textos
Actitud ante el área
CALIF. DE PERÍODO
DEL ÁREA
1
13
12
13
14
BIMESTRE/
TRIMESTRE
2 3 4
13 12 12
477
Calif. fi nal
del área
12
Califi cativo Final
ORIENTACIONES
Evaluación
de
recuperación