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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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Sociedad Democrática<br />

Sistema Democrático<br />

• Estado y Derechos Humanos.<br />

• Regímenes democráticos y no democráticos.<br />

• Organismos de protección y promoción de<br />

los Derechos Humanos en el Perú.<br />

• Organismos internacionales de protección<br />

de los Derechos humanos.<br />

• Cultura tributaria: Obligaciones de los contribuyentes<br />

sin negocio.<br />

Formación Ciudadana y Cívica<br />

CONOCIMIENTOS<br />

•<br />

•<br />

ACTITUDES<br />

405<br />

TERCER GRADO<br />

La rendición de cuentas como práctica de<br />

buen gobierno.<br />

Presupuestos participativos.<br />

Proyectos Participativos<br />

El desarrollo de los proyectos participativos en<br />

este grado se realizará siguiendo las indicaciones<br />

presentadas en la fundamentación del<br />

área sobre: fases de proyectos participativos,<br />

asuntos públicos y organizaciones.<br />

Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, familiar y nacional<br />

en los diversos contextos donde se desenvuelve.<br />

Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia,<br />

el bien común, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.<br />

Valora y demuestra respeto por los símbolos patrios y por los héroes y personajes ilustres.<br />

Valora la importancia de cumplir con las obligaciones tributarias para lograr el bien común de<br />

todos los peruanos.<br />

Demuestra respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad en la interacción con sus pares y<br />

entorno social.<br />

Valora los aprendizajes desarrollados en el área, como parte de su proceso formativo.

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