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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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III<br />

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PARTE<br />

CAPACIDADES<br />

Practica actividades atléticas de carreras<br />

de velocidad, saltos y lanzamientos.<br />

Ejecuta en el medio acuático, movimientos<br />

corporales para la propulsión de brazos y<br />

piernas y la respiración lateral, identifi cando<br />

su lado dominante.<br />

Convivencia e interacción sociomotriz<br />

Se relaciona positivamente con los otros<br />

en la ejecución de estructuras simples de<br />

juego en los deportes colectivos, utilizando<br />

adecuadamente sus habilidades básicas y<br />

específi cas.<br />

Participa en juegos tradicionales de su<br />

región y explica su importancia cultural.<br />

Organiza y practica en equipo, excursiones<br />

y acampada en el medio natural.<br />

Organiza y ejecuta en equipo, actividades<br />

recreativas y encuentros deportivos.<br />

SECUNDARIA - VII CICLO<br />

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ACTITUDES<br />

432<br />

CONOCIMIENTOS<br />

Gimnasia rítmica y danza: actividades<br />

rítmicas con bastones y pasos de danzas<br />

con ritmos de la comunidad.<br />

Actividades atléticas: nociones de<br />

las carreras de relevos, salto triple,<br />

lanzamiento de bala.<br />

Actividades acuáticas: la propulsión y<br />

respiración frontal y lateral.<br />

Juegos y deportes<br />

Juegos deportivos: fútbol, básquetbol,<br />

voleibol, balonmano y béisbol: nociones de<br />

las estructuras simples de juego y reglas<br />

básicas.<br />

Los juegos tradicionales de la región.<br />

Las actividades físicas en el medio natural:<br />

nociones sobre excursiones y acampada.<br />

Nociones sobre la organización de eventos:<br />

encuentros deportivos.<br />

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la práctica de actividades físicas<br />

Demuestra persistencia para el logro de metas.<br />

Muestra seguridad en sí mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse<br />

corporalmente.<br />

Se interesa por las actividades lúdicas y rítmicas tradicionales, como parte de su identidad<br />

cultural.<br />

Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.<br />

Controla sus emociones y actúa de manera positiva antes, durante y después de las<br />

actividades lúdicas y deportivas.<br />

Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e<br />

infraestructura utilizada.

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