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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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III<br />

PARTE<br />

MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE<br />

CAPACIDADES<br />

Identifi ca las propiedades físicas de los<br />

materiales del entorno.<br />

Explora características de los materiales y<br />

los clasifi ca según sus propiedades.<br />

Reconoce y mide las propiedades<br />

intensivas de la materia: temperatura<br />

Comprende que los cambios que pueden<br />

producir la energía del aire y el agua en<br />

movimiento sobre los cuerpos.<br />

Reconoce los cambios físicos en el ciclo del<br />

agua.<br />

Experimenta e identifi ca la descomposición<br />

y recomposición de la luz blanca, con ayuda<br />

de instrumentos ópticos: prisma óptico,<br />

disco de Newton con los siete colores.<br />

Comprende el fenómeno de la electrización<br />

estática por inducción o por frotamiento y<br />

sus efectos en diferentes materiales.<br />

Comprende los efectos de los imanes, sus<br />

campos de acción y el comportamiento de<br />

los polos.<br />

Comprende la magnetización por inducción<br />

o por frotamiento de diferentes materiales;<br />

identifi ca el norte geográfi co con brújulas<br />

que construye.<br />

Deduce que el sonido se propaga a través<br />

de diversos medios.<br />

Comprende que las máquinas simples son<br />

medios para ahorrar esfuerzo.<br />

242<br />

CONOCIMIENTOS<br />

TERCER GRADO<br />

Materia y cambios<br />

• Los materiales del entorno. Propiedades:<br />

color, textura, estado físico, fl exibilidad,<br />

transparencia, magnetismo, temperatura,<br />

unidades de medición de temperatura,<br />

conducción del calor, durabilidad, masa,<br />

peso y divisibilidad. Clasifi cación.<br />

Energía, fuentes, trasmisión y<br />

transferencia<br />

• Energía del aire y del agua en movimiento:<br />

cambios que puede producir su aplicación<br />

en los cuerpos.<br />

• Ciclo del agua: cambios físicos.<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

PRIMARIA - IV CICLO<br />

La luz blanca: descomposición y<br />

recomposición. Instrumentos ópticos:<br />

prisma óptico y disco de Newton.<br />

Electrización estática por inducción o por frotamiento:<br />

sus efectos en diferentes materiales.<br />

Los imanes: sus efectos, sus campos de<br />

acción y el comportamiento de los polos.<br />

Magnetización por inducción o por<br />

frotamiento de diferentes materiales; norte<br />

geográfi co. La brújula.<br />

Sonido: propagación a través de diversos<br />

medios.<br />

Fuerza y movimiento<br />

• Máquinas simples como medios para<br />

ahorrar esfuerzo: al cortar materiales duros,<br />

llevar pesos o mover un cuerpo.<br />

• La palanca: aplicaciones en instrumentos.<br />

La Tierra, sus características<br />

• Los suelos. Propiedades: color, tamaño de<br />

partículas, retención de agua, presencia de<br />

microorganismos y restos de plantas o animales.<br />

Clasifi cación. Muestrarios de suelos.

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