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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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DESARROLLO DE<br />

LAS RELACIONES DE<br />

CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA<br />

CUERPO HUMANO Y<br />

CONSERVACIÓN DE LA<br />

SALUD<br />

SERES VIVIENTES, MUNDO<br />

FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL<br />

AMBIENTE<br />

NÚMERO Y RELACIONES<br />

Relación con el medio natural y social<br />

DESARROLLO DE LAS RELACIONES PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA.<br />

CAPACIDADES<br />

Reconoce la voz de sus padres o adultos que están a su cargo.<br />

Expresa emociones de agrado y desagrado.<br />

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD<br />

CAPACIDADES<br />

83<br />

0 a 6 meses<br />

Establece los primeros vínculos afectivos a través de la mirada, la sonrisa y los gestos con sus<br />

padres o adultos que están a su cargo.<br />

Es espontáneo al expresar emociones.<br />

ACTITUDES<br />

Se muestra tranquilo al estar en compañía de sus padres y familiares.<br />

Percibe sabores, olores y sensaciones familiares: pecho de la madre.<br />

Percibe a través de su cuerpo sensaciones que le brindan el baño y aseo diario.<br />

Disfruta de la atención que le brinda el adulto.<br />

Relación con el<br />

medio natural y social<br />

Participa con interés en actividades de su entorno, familia, centro<br />

o programa, expresando sus sentimientos y emociones e iniciándose<br />

en responsabilidades sencillas.<br />

Participa en el cuidado de su salud, tomando iniciativa y disfrutando<br />

de hábitos que el adulto fomenta para su conservación.<br />

Identifica a los animales y plantas como seres vivos, que merecen<br />

cuidados, demostrando interés por relacionarse con ellos.<br />

Explora de manera libre y espontánea los entornos físicos, los<br />

objetos e interactúa con ellos y las personas estableciendo relaciones.<br />

ACTITUDES

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