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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD -<br />

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA -<br />

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ<br />

CAPACIDADES<br />

Comprensión y desarrollo de la corporeidad<br />

y la salud<br />

Utiliza instrumentos y técnicas básicas de<br />

medición en distintas situaciones.<br />

Utiliza y diferencia actividades de activación<br />

corporal y de elongación muscular.<br />

Identifi ca y regula su frecuencia cardiaca<br />

en la práctica de actividades deportivas.<br />

Utiliza actividades físicas básicas y<br />

pertinentes en la ejercitación de sus<br />

capacidades físicas; y explica la velocidad.<br />

Practica y explica la ejercitación en circuito<br />

utilizando el método de repeticiones.<br />

Utiliza técnicas básicas de respiración y<br />

relajación; y recupera la calma, luego de la<br />

práctica de actividades físicas.<br />

Dominio corporal y expresión creativa<br />

Ejecuta con agilidad y equilibrio, giros en<br />

referencia al eje corporal longitudinal y<br />

transversal.<br />

Realiza actividades expresivas con ritmos<br />

de su comunidad utilizando creativamente<br />

el cuerpo y el movimiento.<br />

431<br />

CONOCIMIENTOS<br />

TERCER GRADO<br />

Condición física y salud<br />

• Procedimientos e instrumentos de<br />

medición: Valoración de las capacidades<br />

físicas.<br />

• La activación corporal: nociones sobre las<br />

elongaciones musculares y los ejercicios<br />

adecuados.<br />

• Nociones acerca del número de<br />

pulsaciones antes y durante la actividad<br />

física: actividades deportivas.<br />

• Gimnasia básica: capacidades físicas. Nociones<br />

sobre la velocidad corporal.<br />

• Los métodos de ejercitación: nociones<br />

sobre el trabajo en circuito y por intervalos.<br />

• Salud corporal: relaciones entre actividad<br />

física, alimentación y descanso. Actividad<br />

deportiva.<br />

• Nociones sobre los tipos de respiración.<br />

• Normas de seguridad y prevención de<br />

accidentes: actitud postural incorrecta,<br />

nociones sobre las heridas.<br />

•<br />

Educación Física<br />

Motricidad, ritmo y expresión<br />

Actividades gimnásticas. Ejes y giros<br />

corporales.

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