Diseño Curricular Nacional - Santillana

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III PARTE MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE CAPACIDADES Propone y comprueba diversas formas para la formación de mezclas y disoluciones. Reconoce y mide la propiedad intensiva de masa. Identifi ca los cambios de los materiales en sus características en la formación de mezclas y disoluciones: estado, color, olor, dureza. Deduce los efectos en las interacciones de materiales sólidos y líquidos con el calor. Explora efectos de la luz en los cuerpos o el ambiente: iluminación, color, día, formación de sombras, noche. Identifi ca en la escuela, los lugares donde hay cables eléctricos o se conectan artefactos eléctricos y las zonas de riesgo de descargas eléctricas. Identifi ca los efectos de los imanes sobre materiales y sobre otros imanes. Diseña y construye utensilios en los que aplica las propiedades magnéticas de los imanes. Propone y comprueba formas para hacer refl ejar el sonido en diferentes superfi cies. Investiga los cambios en la forma de los cuerpos cuando se les aplica fuerzas, produciéndoles deformaciones y estiramientos. Explora y describe la fl otabilidad de los objetos. Identifi ca los materiales derivados de rocas y restos de seres vivos existentes en diferentes tipos de suelos. 238 SEGUNDO GRADO CONOCIMIENTOS Materia y cambios • Mezclas y disoluciones. • • Características de los materiales del ambiente: cambios de estado, masa, unidades de masa, color, olor, dureza. El calor. Efectos de las interacciones de materiales sólidos y líquidos con el calor. Energía, fuentes, trasmisión y transferencia • La luz. Efectos en los cuerpos o el ambiente: iluminación, color, día, formación de sombras, noche. • • • • • PRIMARIA - III CICLO Descargas eléctricas: zonas de riesgo. Los imanes: propiedades magnéticas. Efectos sobre materiales y otros imanes. Aplicaciones. El sonido: refl ejo en diferentes superfi cies. Fuerza y movimiento La fuerza. Cambios por acción de las fuerzas: deformaciones y estiramientos. Flotabilidad de materiales. La Tierra, sus características • El suelo: tipos de suelos, su composición. • Herramientas para trabajar el suelo.
MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Identifi ca herramientas para trabajar el suelo. Identifi ca las características y diferentes formas de uso del agua en la familia y la escuela y participa en acciones de cuidado y ahorro de agua. Explora la presencia de aire en el ambiente y sus características e importancia. Identifi ca los problemas de contaminación ambiental en la localidad. Practica el tratamiento de residuos sólidos. Cumple indicaciones de seguridad. ACTITUDES Celebra la realización de experimentos y sus resultados. Evita peligros que lo amenazan. Evita contaminar el agua, el aire y el suelo. 239 Ciencia y Ambiente SEGUNDO GRADO Tecnología y conservación del ambiente • El agua: usos en la familia y la escuela. • Residuos sólidos: tratamiento por reducción, reuso y reciclaje.
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