Diseño Curricular Nacional - Santillana

NÚMERO, RELACIONES Y OPERACIONES
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Formula secuencias con números naturales
y decimales exactos.
Resuelve problemas que implican proporcionalidad
directa y porcentaje.
Resuelve problemas que implican equivalencias
y cambio monetario.
Interpreta y representa el valor posicional de
los números naturales y decimales.
Compara y ordena números naturales, fracciones
y números decimales exactos hasta
los centésimos.
Identifi ca y explora estrategias para el cálculo
de operaciones combinadas y formulación
de patrones matemáticos, con uso de
calculadora u otro recurso de las TIC.
Resuelve y formula problemas que implican
operaciones combinadas con números naturales,
fracciones y decimales.
Interpreta el Máximo Común Divisor (MCD) y
el Mínimo Común Múltiple (MCM) de números
naturales.
Resuelve problemas que involucran el MCD.
Resuelve problemas que involucran el MCM.
Identifi ca factores primos de un número
natural.
Interpreta y representa números decimales
en la recta numérica, usando aproximaciones
sucesivas a las décimas y centésimas.
Interpreta el cuadrado y cubo de un número
menor que 50, a partir de la multiplicación y
suma sucesiva.
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SEXTO GRADO
Secuencias con números naturales y decimales.
Proporcionalidad directa e inversa.
Gráfi cas lineales.
Equivalencias y cambio monetario.
Valor posicional de números decimales.
Relación de orden entre números naturales,
fracciones y decimales exactos.
Números decimales en la recta numérica.
Adición, sustracción, multiplicación y división
de números decimales.
Adición, sustracción, multiplicación y división
con fracciones.
Operaciones combinadas con números naturales,
fracciones y decimales.
Múltiplos y divisores de un número
Máximo Común Divisor (MCD).
Mínimo Común Múltiplo (MCM).
Factores primos de un número.
Matemática
Aplicación de la proporcionalidad en: cambio
monetario, impuestos, intereses.
Encuadramiento de números decimales.
Cuadrado de un número menor que 50.
Cubo de un número menor que 50.
ACTITUDES
Es perseverante en la búsqueda de patrones numéricos.
Muestra seguridad en la selección de estrategias y procedimientos para la solución de
problemas.
Muestra autonomía en la búsqueda de procedimientos y algoritmos en la solución de
problemas.
Muestra precisión en el uso del lenguaje matemático.