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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD -<br />

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA -<br />

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ<br />

CAPACIDADES<br />

Comprensión y desarrollo de la corporeidad<br />

y la salud<br />

Aplica con propiedad instrumentos y técnicas<br />

básicas de medición diagnóstica de las<br />

capacidades físicas.<br />

Utiliza actividades de activación corporal<br />

general.<br />

Explica la toma de pulsaciones y la frecuencia<br />

cardiaca que se debe alcanzar durante la<br />

activación corporal.<br />

Utiliza y ejercita las capacidades físicas;<br />

explicando la resistencia corporal.<br />

Practica y explica la ejercitación en circuito<br />

utilizando el método de tiempo.<br />

Selecciona y utiliza técnicas de respiración y<br />

relajación muscular, y disminuye la fatiga en<br />

la actividad aeróbica y anaeróbica.<br />

Dominio corporal y expresión creativa<br />

Realiza con dominio corporal actividades<br />

gimnásticas de equilibrio invertido y vuelta<br />

lateral en referencia al eje sagital.<br />

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433<br />

Educación Física<br />

CUARTO GRADO<br />

CONOCIMIENTOS<br />

Condición física y salud<br />

Procedimientos e instrumentos de<br />

medición: valoración de las capacidades<br />

físicas.<br />

Activación corporal: tipos de ejercicios para<br />

la activación general.<br />

Número de pulsaciones antes y durante las<br />

actividades aeróbicas.<br />

Gimnasia básica: capacidades físicas.<br />

Nociones sobre la resistencia corporal.<br />

Métodos de ejercitación: organización del<br />

trabajo en circuito y carrera continua.<br />

Salud corporal: relaciones entre actividad<br />

aeróbica, respiración y relajación.<br />

Normas de seguridad y prevención de<br />

accidentes: actitud postural para levantar<br />

y trasladar pesos, nociones sobre las<br />

luxaciones.<br />

Motricidad, ritmo y expresión<br />

Las actividades gimnásticas: nociones<br />

de equilibrio y giros sobre el eje corporal<br />

sagital.

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