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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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III<br />

•<br />

PARTE<br />

CAPACIDADES<br />

Representa e interpreta gráfi camente<br />

procesos históricos, geográfi cos y<br />

económicos.<br />

Juicio crítico<br />

• Argumenta criterios propios en torno a las<br />

oportunidades para la descentralización y<br />

el desarrollo agrario y el mercado nacional<br />

e internacional.<br />

• Asume actitudes positivas frente a las<br />

ventajas comparativas y competitivas que<br />

se presentan en el comercio internacional.<br />

• Formula puntos de vista, en torno al rol del<br />

estado peruano frente al trabajo, recursos<br />

naturales y capital.<br />

• Propone alternativas de solución frente al<br />

cambio climático y los principales acuerdos<br />

internacionales y nacionales.<br />

• Formula puntos de vista, frente a las<br />

perspectivas presentadas por el Perú frente<br />

al comercio internacional y en el marco de<br />

las exportaciones e importaciones.<br />

• Formula propuestas para mejorar la calidad<br />

de vida, frente a la problemática observada<br />

en la interpretación de procesos históricos,<br />

geográfi cos y económicos.<br />

ACTITUDES<br />

Valora los logros alcanzados por los<br />

peruanos en la historia del Perú en el<br />

contexto Mundial.<br />

Valora su pertenencia a una comunidad<br />

local, regional y nacional.<br />

Promueve la defensa del patrimonio local,<br />

regional y nacional.<br />

Valora la diversidad cultural existente en su<br />

localidad, región, país y el mundo.<br />

Promueve la conservación del ambiente.<br />

Valora los aprendizajes desarrollados en el<br />

área como parte de su proceso formativo.<br />

SECUNDARIA - VII CICLO<br />

•<br />

394<br />

CUARTO GRADO<br />

CONOCIMIENTOS<br />

Revoluciones políticas y confl ictos<br />

internacionales de la Primera mitad<br />

del Siglo XX: Revolución Mexicana,<br />

Revolución Rusa, I y II Guerra Mundial.<br />

Espacio geográfi co, sociedad y<br />

economía<br />

Calidad Ambiental<br />

• Cambio climático y proceso de<br />

calentamiento global.<br />

• Principales acuerdos internacionales:<br />

Acuerdo de Kioto. Organismos de<br />

Protección del Ambiente: Comisión<br />

<strong>Nacional</strong> de Ambiente.<br />

Calidad de Vida<br />

• Sectores productivos en el Perú. Empleo,<br />

subempleo y desempleo.<br />

• Descentralización y oportunidades.<br />

• Desarrollo agrario y el mercado nacional e<br />

internacional.<br />

Desarrollo y economía<br />

• Trabajo, recursos naturales, capital<br />

y conocimientos. Indicadores<br />

macroeconómicos.<br />

• Crecimiento y desarrollo. Indicadores de<br />

desarrollo humano, inversión extranjera.<br />

• Ventajas comparativas y competitivas en el<br />

comercio internacional.<br />

• El Sistema Financiero <strong>Nacional</strong>. Productos<br />

y servicios. Entidades de regulación y<br />

supervisión: Superintendencia de Banca y<br />

Seguros y CONASEV.<br />

• Competencia y monopolio. Rol del Estado<br />

Peruano y el mercado.<br />

• Mercados regionales del Perú y su<br />

proyección hacia los países vecinos.<br />

Bloques económicos.<br />

• Comercio internacional. Perspectivas para<br />

el Perú.<br />

• Exportaciones e importaciones. Aranceles<br />

y cuotas.

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