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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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Competencias por ciclo<br />

COMPRENSIÓN Y<br />

DESARROLLO DE LA<br />

CORPOREIDAD Y LA<br />

SALUD<br />

DOMINIO CORPORAL<br />

Y EXPRESIÓN<br />

CREATIVA<br />

CONVIVENCIA E<br />

INTERACCIÓN<br />

SOCIOMOTRIZ<br />

Comprende su cuerpo<br />

de forma integral, lo<br />

utiliza en la ejecución<br />

de actividades físicas<br />

sencillas, valorándolas<br />

como medios para<br />

cuidar su salud.<br />

Domina su cuerpo y<br />

utiliza sus posibilidades<br />

de movimiento para<br />

resolver tareas motrices<br />

simples, orientarse<br />

en el espacio y en el<br />

tiempo, expresarse<br />

corporalmente y manipular<br />

objetos; mostrando<br />

espontaneidad en<br />

su actuar.<br />

Participa y establece<br />

relaciones sociales<br />

adecuadas con sus<br />

compañeros, al realizar<br />

actividades lúdicas y<br />

recreativas; respetando<br />

reglas sencillas.<br />

Comprende y valora<br />

el desarrollo de sus<br />

capacidades físicas,<br />

mediante la práctica<br />

organizada de actividades<br />

motrices de mayor<br />

difi cultad, para mejorar<br />

el cuidado de su salud.<br />

Domina su cuerpo y<br />

utiliza sus habilidades<br />

motoras básicas en la<br />

solución de situaciones<br />

motrices, consolidando<br />

sus nociones espacio<br />

– temporales, su<br />

coordinación motora;<br />

mostrando seguridad<br />

en sí mismo.<br />

Participa organizadamente<br />

en la práctica<br />

de juegos recreativos,<br />

tradicionales y de<br />

iniciación deportiva;<br />

valorando el trabajo en<br />

equipo y respetando las<br />

reglas establecidas por<br />

el grupo.<br />

287<br />

Educación Física<br />

CICLO III CICLO IV CICLO V<br />

Comprende su desarrollo<br />

corporal, el<br />

cuidado de su salud y<br />

la práctica organizada<br />

de actividades físicas<br />

y los procedimientos<br />

de seguridad personal,<br />

valorando la higiene<br />

como parte de su desarrollo<br />

personal.<br />

Demuestra dominio<br />

corporal y utiliza<br />

creativamente sus<br />

habilidades motoras<br />

básicas combinadas,<br />

al resolver situaciones<br />

motrices diversas;<br />

mostrando interés para<br />

superarse.<br />

Interactúa asertivamente<br />

con los otros al<br />

participar en la organización<br />

y práctica de<br />

juegos y deportes de<br />

diversa índole, respetando<br />

a sus compañeros,<br />

las reglas<br />

acordadas y mostrando<br />

tolerancia ante los<br />

resultados.

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