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Diseño Curricular Nacional - Santillana

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III<br />

PARTE<br />

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD<br />

Se inicia en la práctica de hábitos alimenticios: se lleva alimentos a la boca, coge la cuchara<br />

cuando le dan de comer.<br />

Participa en las diferentes actividades de aseo diario.<br />

ACTITUDES<br />

Acepta paulatinamente con agrado variados alimentos.<br />

Demuestra curiosidad por la variedad de alimentos que se le ofrecen.<br />

Disfruta del aseo diario.<br />

CAPACIDADES<br />

SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE<br />

CAPACIDADES<br />

Interactúa con algunos elementos del mundo físico: plantas y animales.<br />

88<br />

9 a 12 meses<br />

Observa el efecto que producen sus acciones sobre sí mismo, los objetos y los repite: aplasta<br />

intencionalmente su muñequito para que suene.<br />

ACTITUDES<br />

Muestra curiosidad por el ambiente que le rodea.<br />

Responde con gestos a los efectos que producen sus acciones.<br />

INICIAL - I CICLO

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