Diseño Curricular Nacional - Santillana

III
Comunicación
PARTE
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
Escucha con atención diversas narraciones o
relatos por períodos prolongados, sin interrupciones.
•
Escucha con atención y sin interrupciones
los relatos de cuentos o
narraciones.
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•
Responde a indicaciones dadas por el adulto,
preguntando aquello que no comprendió
y dando su opinión sobre lo que no está de
acuerdo.
•
Responde a indicaciones dadas por
el adulto, preguntando aquello que
no comprendió.
•
•
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Escucha cuando otros le hablan, dialogando
sobre los aspectos que le interesan del tema.
•
Utiliza la rima mediante el juego,
reconociendo sonidos iniciales y
finales en las palabras.
•
•
INICIAL - II CICLO
Reconoce en situaciones de juego y en
acciones cotidianas la integración silábica
(reconoce la sílaba que falta, inicial, media o
final en una palabra).
•
Incrementa su vocabulario utilizando
las palabras nuevas para comunicarse
y ampliar sus posibilidades
de expresión.
•
Reconocen en situaciones comunicativas
palabras que riman y palabras que tienen el
mismo sonido inicial.
•
•
Narra experiencias reales e imaginarias
con secuencia lógica.
•
Asocia sonidos con la palabra escrita en situaciones
de juego y en acciones cotidianas.
•
Escucha con atención
cuando se le relatan
cuentos o narraciones.
Responde a indicaciones
simples, dialogando
con sus pares y adultos
en intervalos de tiempo
cortos.
Expresa mediante la
repetición de poesías,
canciones y adivinanzas
su interés por la rima
reconociéndolas en palabras
simples.
Expresa sus deseos
haciendo uso de frases y
oraciones sencillas.
Utiliza palabras nuevas
para nombrar de manera
sencilla características
de objetos y seres vivos
•