Diseño Curricular Nacional - Santillana

III
PARTE
Competencias por ciclo
DESARROLLO DE LA
PSICOMOTRICIDAD
CONSTRUCCIÓN DE LA
IDENTIDAD PERSONAL Y
AUTONOMÍA
TESTIMONIO DE VIDA
DESARROLLO DE LAS
RELACIONES DE CONVIVENCIA
DEMOCRÁTICA
CUERPO HUMANO Y
CONSERVACIÓN DE LA SALUD
SERES VIVIENTES, MUNDO
FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL
AMBIENTE
NÚMERO Y RELACIONES
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN
ORAL
COMPRENSIÓN DE IMÁGENES
Y SÍMBOLOS
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN
ARTÍSTICA
CICLO I
ÁREA: RELACIÓN CONSIGO MISMO
Explora de manera autónoma el espacio y los objetos e interactúa con las personas
en situaciones de juego y de la vida cotidiana, demostrando coordinación
motora.
1) Se reconoce a sí mismo, demostrando placer y confianza al realizar movimientos
y al relacionarse con los adultos, expresando con libertad sus
necesidades, preferencias, intereses y emociones.
2) Demuestra seguridad y confianza en sí mismo y en los demás desarrollando
progresivamente su autonomía al participar espontáneamente en juegos y
rutinas diarias según las prácticas de crianza de su entorno.
Establece vínculos de confianza y primeras manifestaciones de amor con sus
seres queridos como primeras experiencias de vivencia de la fe.
ÁREA: RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
Participa con interés en actividades de su entorno, familia, centro o programa,
expresando sus sentimientos y emociones e iniciándose en responsabilidades
sencillas.
Participa en el cuidado de su salud, tomando iniciativa y disfrutando de hábitos
que el adulto fomenta para su conservación.
Identifica a los animales y plantas como seres vivos, que merecen cuidados,
demostrando interés por relacionarse con ellos.
Explora de manera libre y espontánea los entornos físicos, los objetos e interactúa
con ellos y las personas estableciendo relaciones.
ÁREA: COMUNICACIÓN
Expresa espontáneamente y con claridad sus necesidades, sentimientos y deseos,
comprendiendo los mensajes que le comunican otras personas.
Interpreta las imágenes y símbolos de textos a su alcance, disfrutando de compartirlos.
Expresa espontáneamente y con placer sus emociones y sentimientos a través
de diferentes lenguajes artísticos como forma de comunicación.
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