20.06.2013 Views

L'Actualitat del concepte d'educació i política de Paulo ... - Recercat

L'Actualitat del concepte d'educació i política de Paulo ... - Recercat

L'Actualitat del concepte d'educació i política de Paulo ... - Recercat

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

se que les persones analfabetes <strong>de</strong>penien <strong>de</strong> l’opressor per po<strong>de</strong>r adquirir la plena consciència<br />

i existència. Dit d’una altra manera, era necessari donar-los la paraula (Freire, 2005a, 99) per<br />

a què participessin en la construcció d’un Brasil on imperava el colonialisme.<br />

A partir d’aquí, les seves anàlisis sobre la psicologia <strong>de</strong> l’opressió resten molt influencia<strong>de</strong>s<br />

per grans teòrics <strong>de</strong> la psicoanàlisi com Erich Fromm. Segons Fromm, l’alliberament <strong><strong>de</strong>l</strong>s<br />

lligams feudals propiciats pel mo<strong>de</strong>rnisme no genera cap mena <strong>de</strong> seguretat i proporciona a<br />

l’individu un “nou sentiment <strong>de</strong> llibertat” que comporta “dubte i angoixa” (Fromm, 1974, 99).<br />

Així doncs, la situació es converteix en insuportable per continuar. Erich Fromm és un autor<br />

clau que influeix en Freire d’una forma cabdal. Freire segueix Fromm en el <strong>concepte</strong> <strong>de</strong><br />

llibertat a la societat. És a dir, consi<strong>de</strong>ra que les societats són formes d’opressió. I en aquestes<br />

societats existeixen els éssers alienats i mutilats per la por a la pròpia vida i a la llibertat.<br />

Freire parla <strong>de</strong> “la por a la llibertat, <strong>de</strong> la qual en són objecte els oprimits, por a la llibertat que<br />

pot conduir-los a pretendre ser opressors també” (Freire, 2003a, 43). És aleshores que planteja<br />

la por a la llibertat que s’instaura tant en els oprimits que tenen por <strong>de</strong> l’opressió exercida pels<br />

opressors com en els mateixos opressors que tenen por <strong>de</strong> perdre la llibertat d’oprimir. Així<br />

mateix, si l’ésser humà basa la seva seguretat en el que posseeix, corre el perill <strong>de</strong> tenir més<br />

por que si es basa en el que realment és. 24<br />

De la mateixa manera, connecta amb les principals figures <strong><strong>de</strong>l</strong> pensament crític nord-americà i<br />

europeu, entre d’altres: John Dewey, Antonio Gramsci, Jürgen Habermas i Michel Foucault. 25<br />

D’entre aquests autors i, en relació amb el tema clau <strong>de</strong> la nostra recerca només <strong>de</strong>stacarem la<br />

teoria d‘Antonio Gramsci per la seva construcció <strong>de</strong> la lluita en el camp <strong>de</strong> la consciència, per<br />

recordar, com ja hem al·ludit, que aquest treball es centra en la influència <strong><strong>de</strong>l</strong> pensament <strong>de</strong><br />

Freire en McLaren. 26<br />

Centrats en Gramsci, la lluita en el camp <strong>de</strong> la consciència és tan important en la lluita social<br />

com en el camp <strong>de</strong> l’economia. Així doncs, Gramsci assegura que cal plantejar la filosofia <strong>de</strong><br />

la praxi com una actitud polèmica i crítica per superar la forma <strong>de</strong> pensar. Una forma <strong>de</strong><br />

24 Per un sòlid <strong>de</strong>senvolupament sobre el tema veure també (Freire, 2003a, 218) i (Freire, 2005, 52)<br />

25 En la part sobre McLaren explicarem quelcom més <strong>de</strong> Michel Foucault.<br />

26 Insistim, però, en el fet que Gramsci no apareix en les obres principals <strong>de</strong> Freire però si apareix en l’anàlisi<br />

que en fa McLaren. Per tant, així com el tema <strong>de</strong> l’hegemonia és clau per entendre la nostra recerca i està<br />

remarcat per McLaren, creiem que és important <strong>de</strong>stacar aquest autor per damunt d’altres.<br />

23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!