ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas

15 min. Praktinė užduotis – skirtingo tipo vertinimo formų palyginimas.
20 min. Grupių pastebėjimai, bendra diskusija. Vedėjas apibendrina diskusiją, akcentuoja
skirtingo tipo formų privalumus ir trūkumus.
15 min. Pristatoma tema „Informacijos vertinimo šaltiniai”. Apžvelgiami informacijos
vertinimo šaltiniai. Aptariami specifiniai mokyklų šaltiniai – pamokos stebėjimas, programų
vertinimas ir kt. Susipažįstama su klasikinėmis vertinimo metodų panaudojimo galimybėmis.
10 min. Bendra diskusija.
30 min. Pristatoma tema „Grįžtamojo ryšio pokalbiai ir veiklos vertinimo pokalbis”.
Videofilmas.
10 min. Bendra diskusija.
20 min. Svarbiausių veiklos valdymo srities problemų apžvalga, praktiniai pavyzdžiai.
15 min. Bendra diskusija, problemų sąrašo papildymas, prioritetai.
20 min. Praktinė užduotis pasirinkta tema (1) – situacijos aptarimas grupėse.
15 min. Grupių darbo pristatymas, bendra diskusija. Vedėjas apibendrina diskusiją.
20 min. Praktinė užduotis pasirinkta tema (2) – situacijos aptarimas grupėse.
15 min. Grupių darbo pristatymas, bendra diskusija. Vedėjas apibendrina diskusiją.
20 min. Praktinė užduotis pasirinkta tema (3) – situacijos aptarimas grupėse.
15 min. Grupių darbo pristatymas, bendra diskusija. Vedėjas apibendrina diskusiją.
15 min. Bendra diskusija - konsultavimo veiklos valdymo tema specifiniai klausimai.
5 min. Vedėjas apibendrina temą.
10 min. Dalyviai rašo mokymosi dienoraštį.
Mokymosi vertinimas
Besimokantieji užrašo mokymosi dienoraščiuose svarbiausius išmokimus, aptaria juos porose..
Vedėjas skatina besimokančiuosius pasidalinti savo įžvalgomis.
103