ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas

30 min. Pristatymas – konsultavimo modelių apžvalga (pagrindiniai modelių principai,
konsultanto vaidmuo ir konsultavimo procesas). Pristatymo pabaigoje įvardijamos grupinio
darbo arba diskusijų užduotys: palyginti konsultavimo modelius, pabrėžti jų naudą praktinei
konsultanto veiklai.
10 min. Diskusijos grupėse (po 4 - 5 žm.), užrašoma diskusijos reziumė.
15 min. Grupių atstovai komentuoja užrašytus tekstus, atsako į klausimus.
10 min. Bendra diskusija. Vedėjas viską apibendrina.
5 min. Pristatoma praktinė užduotis „Kliento N problema. Ką gali pasiūlyti“
10 min. Darbas grupėse (po 4 - 5 žm.). Dalyviai teikia idėjas - siūlymus klientui.
15 min. Grupės pateikia savo atsakymus, komentuoja, atsako į klausimus.
10 min. Vedėjas apibendrina atliktą užduotį, akcentuoja temą ,,Konsultacijos žingsniai.
Pasirinktas konsultanto vaidmuo“.
15 min. Konsultanto profesionalumas. Praktinė užduotis (grupėse po 4 - 5 žm.) - dalyviai
įvertina pateiktus teiginius apie konsultanto vaidmenį.
15 min. Grupės pateikia savo atsakymus, komentuoja, atsako į klausimus.
10 min. Bendra diskusija ir apibendrinimas.
15 min. Konsultavimo lyderystės vardan mokymosi modelis – pagrindinių principų apžvalga.
Vedėjas atsako į dalyvių klausimus.
10 min. Temos apibendrinimas ir naujų temų pristatymas.
10 min. Mokymosi dienoraštis.
Mokymosi vertinimas
Besimokantieji užrašo mokymosi dienoraščiuose svarbiausius išmokimus, aptaria juos porose.
Vedėjas skatina besimokančiuosius pasidalinti įžvalgomis.
12