ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas

Lavinamos kompetencijos:
Asmeninė kompetencija - mokėjimas mokytis, gebėjimas klausytis ir girdėti, sisteminis mąstymas.
Tarpasmeninė kompetencija - bendravimas, bendradarbiavimas, tolerantiškumas, pasitikėjimo
kūrimas ir atvirumo skatinimas. Profesinė kompetencija - konsultavimo, bendradarbiavimo ir
partnerystės išmanymas.
Mokymosi formos ir metodai
Temos pristatymas; diskusija grupėse; praktinių situacijų pristatymai ir aptarimai grupėse, grupių
darbo pristatymas, kalbėjimo ir klausymosi pratimai ir jų aptarimas; individualus darbas,
videotreningas.
Temos išdėstymo struktūra
Švietimo pokyčiai ir permainų valdymas.
Socialinių partnerių bei interesų grupių identifikavimas, partnerystės ryšių kūrimas.
Atsakomybių pasiskirstymas ir abipusiai įsipareigojimai.
Bendradarbiavimo tikslai, sutartys ir sėkmės kriterijai.
Derybų ir konsultacijų praktikos. Retorikos praktika.
Bendradarbiavimo kryptys ir rezultatai.
Mokymosi vertinimas
Besimokantieji įsivardina svarbiausius išmokimus, aptaria juos porose. Vedėjas skatina
besimokančiuosius pasidalinti savo įžvalgomis. Besimokantieji pademonstruoja derybų bei
konsultacijų vedimo gebėjimus videotreningo metu ir gauna grįžtamąjį ryšį.
118