ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas
ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas
ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KONSULTANTO IŠŠŪKIAI LYDERYSTĖS KONTEKSTE<br />
TEMA<br />
Temos pagrindimas<br />
Tai baigiamoji bendros konsultantų mokymo programos tema, todėl ji skirta apibendrinti visą<br />
mokymąsi šioje programoje.<br />
Laikas, skiriamas temai išnagrinėti<br />
2 kontaktinės (seminarinės) akademinės valandos<br />
Temos tikslas<br />
Apibendrinti visos programos mokymąsi<br />
Temos uždaviniai<br />
1. Įvardinti išmokimus, kuriuos dalyviai įgijo visos programos metu.<br />
2. Lavinti savivaldaus mokymosi įgūdžius.<br />
Rezultatai<br />
Įvardinti kiekvieno programos dalyvio išmokimus ir numatyti tolimesnio mokymosi kelius ir<br />
būdus.<br />
Lavinamos kompetencijos<br />
Asmeninė kompetencija - mokėjimas mokytis, sisteminis mąstymas, atsakomybė. Tarpasmeninė<br />
kompetencija – bendravimas.<br />
Mokymosi formos ir metodai<br />
Temos pristatymas; diskusija grupėse; grupių darbo pristatymas, aptarimas; individualus darbas;<br />
mokymosi dienoraštis.<br />
Temos išdėstymo struktūra<br />
30 min. Individuali užduotis - mano išmokimai šiame projekte. Kiekvienas dalyvis<br />
paprašomas apžvelgti savo mokymosi dienoraštį ir, pagal nustatytą klausimų formą,<br />
įsivardinti asmeninius išmokimus, taip pat įsivardinti tobulintinas sritis.<br />
20 min. Pokalbis porose apie įsivardintus dalykus.<br />
10 min. Vedėjas komentuoja asmeninio tobulinimosi plano reguliaraus sudarymo reikšmę.<br />
20 min. Pratimas – žaidimas: „Dėkoju tau už tai, kad tu mane ...” Tikslas - padėkoti vienas<br />
kitam už pamokas, gautas iš kolegų.<br />
10 min. Vedėjas apibendrina ir įvardija tolimesnius konsultanto darbus.<br />
71