ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas
ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas
ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Mokymosi formos ir metodai:<br />
Temos pristatymas; konkrečių situacijų analizė; grupių darbo pristatymas, aptarimas; individualus<br />
darbas.<br />
Temos išdėstymo struktūra<br />
30 min. Pristatoma tema apie planavimo procesą mokyklos valdyme.<br />
20 min. Grupės diskusija - ar gali formalų planavimą pakeisti intuityvus lyderio<br />
vadovavimas Kokios finansinės pasekmės<br />
10 min. Dalyviai pateikia savo argumentus (prieš arba už). Vedėjas apibendrina diskusiją,<br />
atsako į klausimus.<br />
30 min. Pristatoma tema apie planų tipus – strateginius, taktinius, metines sąmatas (budget).<br />
5 min. Pristatymo pabaigoje suformuluojami diskusijos klausimai: kokios gali būti mokyklos<br />
strategijos Kokius taktinius planus turėtų parengti mokyklos vadovai Kuo skiriasi metinė<br />
veiklos sąmata nuo kitų planų<br />
30 min. Diskusijos grupėse (po 2 - 3 žm.). Grupės atsakymus užrašo ant didelių popieriaus<br />
lapų.<br />
15 min. Vedėjas apibendrina diskusiją.<br />
60 min. Pristatoma tema apie metinio veiklos plano parengimą. Praktinis darbas grupėse (po<br />
3 - 4 žm.). Situacijos analizė. Grupės analizuoja mokyklų pateiktus strateginius planus.<br />
Priima sprendimus dėl ateinančių metų veiklos pokyčių, pateikia argumentus ir juos<br />
identifikuoja konkrečiais rodikliais.<br />
20 min. Grupių atstovai komentuoja savo sprendimus. Vedėjas atsako į dalyvių klausimus.<br />
60 min. Pristatoma tema apie metinio plano komponentus ir jų formatus – tradicinį ir<br />
programinį.<br />
60 min. Praktinė situacijos analizė - parengti veiklos rezultatų planus. Darbas grupėse (po 3 -<br />
4 žm.). Dalyviai parengia planus ir užrašo juos ant atskirų lapų.<br />
20 min. Grupių atstovai komentuoja savo sprendimus. Vedėjas apibendrina diskusiją.<br />
40 min. Pristatoma tema apie metinio plano patikrinimą ir tvirtinimą.<br />
20 min. Praktinė situacijos analizė - ar būdami savininkais patvirtintumėte tokį veiklos<br />
planą Darbas grupėse (po 3 - 4 žm.).<br />
20 min. Grupių atstovų komentarai. Vedėjas apibendrina rezultatus, atsako į klausimus.<br />
Mokymosi vertinimas<br />
Besimokantieji gauna grįžtamąjį ryšį vieni iš kitų (analizuojant situacijas). Besimokantieji užrašo<br />
mokymosi dienoraščiuose svarbiausius išmokimus, aptaria juos porose.<br />
90
Change language