ŠVIETIMO KONSULTANTŲ RENGIMO PROGRAMOS - Lyderių laikas

PIRMASIS MODULIS. KONSULTAVIMO TEORIJA IR PRAKTIKA.
KONSULTANTO KOMPETENCIJOS
KONSULTAVIMO SAMPRATA, VIZIJA IR VERTYBĖS
TEMA
Temos pagrindimas
Jokia veikla, kurią norime atlikti kokybiškai, negali būti plėtojama neišsiaiškinus jos paskirties
(misijos), plėtros tendencijų, veiklos principų.
Temoje aptariami šie klausimai: kodėl reikalingas konsultavimas Kuo jis naudingas veiklai Kuo
naudinga konsultavimosi kultūros sklaida asmenims, organizacijoms, visuomenei Kokiais veiklos
principais (vertybėmis) vadovaujamasi, kad konsultavimo(si) veikla sukurtų pozityvios visuomenės
plėtros perspektyvas
Laikas, skirtas temai išnagrinėti
4 kontaktinės (seminaro) akademinės valandos.
Temai keliamas tikslas
Išsiaiškinti dalykus, kuriais grindžiama konsultavimo veikla.
Temos uždaviniai
1. Išsiaiškinti konsultavimo paskirtį, plėtros tendencijas, veiklos principus.
2. Lavinti analitinius ir diskusijų dalyvavimo gebėjimus.
Rezultatai
Aptarę šią temą, dalyviai supras, kas yra konsultacija (jos veikla), kokios yra šios veiklos plėtros
tendencijos ir kokiais principais vadovaujantis ši veikla organizuojama.
Kita vertus, dalyvaudami diskusijoje dalyviai lavins konsultantui svarbius analitinius gebėjimus,
gebėjimus įvardyti argumentus, užduoti klausimus, įsiklausyti į kitų besimokančiųjų teiginius.
Lavinamos kompetencijos
Asmeninė kompetencija - mokėjimas mokytis, sisteminis mąstymas. Tarpasmeninė kompetencija
- bendravimas.
Mokymosi formos ir metodai
Temos pristatymas; diskusija grupėse; darbo grupių pristatymas, aptarimas; individualus darbas;
mokymosi dienoraštis.
Temos dėstymo struktūra
35 min. Pristatoma potemė apie konsultavimo sampratą ir viziją. Vedėjas atsako į dalyvių
klausimus.
9