Bekijk het PDF bestand. - digitale bibliotheek voor de Nederlandse ...

DE PAEDAGOGISCHE BETEEKENIS VA N HET SPEL 273
tjes aan uit de luiermand.... kleertjes, die ik
zelf eenmaal gedragen had. . . het leek een heusch
kind. . . en 't zat zoo naar stil. . . Ze had lang
krullend haar. . . en een porceleinen gezicht, dat je
echt wasschen kon. . . en heusche oogharen. . .
We mochten nimmer voor het ontbijt in de
speelkamer. Met een huilerig gevoel in mn keel at
ik mijn boterhammen. Na het ontbijt rende ik naar
de ; speelkamer. . .
De zieke pop was weg. . .
Nooit heb ik ze meer terug gezien. . . en nooit
heb ik met de groote kind-pop gespeeld.
Wat voor ons onze illusies zijn, dat is voor onze
kinderen hun fantasie, die hen de dingen doet zien,
niet zooals ze zijn, doch zooals zij ze graag zouden
willen hebben. Een te echt nagebootst dier
he*eft maar een fout. . . dat het niet ook nog leven
en bewegen kan — terwijl een beestje-uit-de-arke-
Noach's, van ruw hout gesneden. allerlei verrukkelijke
mogelijkheden opent. voor de kinderfantasie:
vandaag is het een hond, morgen een hert, overmorgen
weer wat anders enz.
Een prachtige vliegmachine uit den winkel .. .
daar kan je serieus echt mee vliegen.
Maar een leeg borstplaatkistje met twee vleugels
van het gespleten dekseltje, met een leeg garenklosje
met een spijker van voren. en een zelfgeknipte
kartonnen vin — daar kan je mee door de
straat hollen en dan is het ,,reuzen" als de vin wil
draaien!
Och, laten we het geloof in onze kinderen behouden.
Laten we niet meenen, dat ze heusch al
dat kunstige en prachtige speelgoed noodig hebben
om gelukkig te zijn.
Zoo heet het ook in het ,,Lexikon der Padago-
Het Spel 18