Vertrouwen in de school - Wetenschappelijke Raad voor het ...

262 vertrouwen in de school
Box 8.7 Belangrijkste aanbevelingen aan de overheid
Faciliteer uitgroei naar plusscholen
– Spits leraaropleidingen toe.
– Vergroot structurele mogelijkheid voor verlengd vmbo.
– Pas bekostiging aan
• Verruimde lwoo-indicatie;
• Inzet WWB-middelen voor aspirant-werknemers;
• Meerjarige zekerheid.
– Verbreed toetsing door Inspectie.
– Ga concentratie tegen
• Actieve coördinatie op regionaal niveau;
• In extreme nood: oprichten van plusscholen.
Stimuleer plusscholen in G4 door extra impuls
– Voer bundeling en ontschotting verder door.
– Ga concentratie en leegloop tegen door
• Versterking positie (kern)gemeenten;
• Dikke plus op plusscholen;
– Additionele financiering.
stuiten op drempels van materiële of immateriële aard. De overheid moet deze
scholen helpen door binnen de grenzen van het mogelijke de drempels weg te
nemen en ruimhartig te faciliteren Beleidsmakers moeten inzetten op de beste
‘kanspaarden’ op de meest kwetsbare plekken in onderwijsland en hen de volledige
rugdekking bieden. In dat geval mag worden gehoopt dat ‘volgers’ in hun
voetspoor willen treden en een tweede golf tot grootschalige verandering zal
leiden.
* * *
We hebben ons in dit rapport geconcentreerd op de ‘overbelasten’ en onze
aandacht niet laten ‘afleiden’ door andere typen schooluitvallers, die relatief goed
binnen de bestaande structuren en kokers geholpen kunnen worden. Maatregelen
als betere studiekeuzevoorlichting of een kwalificatieplicht zijn voor bepaalde
groepen potentiële uitvallers – denk aan ‘opstappers’ – stellig zinvol. Ze kunnen in
potentie tot flinke winst leiden en het is dus verleidelijk om daar veel aandacht aan
te besteden; resultaten zijn immers binnen handbereik.
Veel van deze maatregelen raken echter niet de kern van het probleem van ‘overbelasten’,
soms zijn ze voor hen zelfs contraproductief. Mocht de politieke doelstelling
tot halvering van het aantal vsv-ers er onverhoopt toe leiden dat men