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14 | Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler PLANO A1 Figura A - Dado Cartões com imagens: JOGA DE NOVO JOGA DE NOVO Figura B
Variantes Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler | 15 1. A mesma actividade pode ser feita com um jogo de tabuleiro com imagens (ver exemplo no Plano de Actividade A23), peões e um dado tradicional. Cada criança lança o dado e anda o número de casas que lhe sair. Ao parar em cima de uma imagem, deverá identificá-la e bater palmas correspondentes ao número de sílabas. Os jogos de tabuleiro são muito apreciados pelas crianças, tanto mais se algumas casas implicarem prémios, como “podes jogar de novo”, e dificuldades, como “perdeste o autocarro, ficas sem jogar uma vez”. 2. As crianças podem usar o seu nome e o dos seus colegas para um jogo de análise silábica, batendo palmas para as sílabas dos nomes. Para fazê-lo de um modo divertido, o mediador pode colocar num saco fotografias das crianças ou os seus auto-retratos. Quando cada criança retirar à vez uma fotografia de dentro do saco, terá de identificar o colega e analisar silabicamente o seu nome batendo uma palma por cada sílaba. 3. As crianças podem olhar em seu redor e identificar objectos cujos nomes têm uma, duas, três ou mais sílabas; por exemplo, pão, lápis, janela, armário. Esta actividade pode ser mais divertida se for pedido às crianças que assinalem com uma etiqueta colorida ou outro símbolo os objectos consoante o número de sílabas que têm. Por exemplo, colar etiquetas vermelhas para os objectos que têm duas sílabas e verdes para os que têm três sílabas. As etiquetas poderão ter o número de sílabas inscrito.
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