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76 | Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler A17 Objectivo Tipo de jogo Destinatários Organização Materiais necessários Palavras sugeridas Para a pista de jogo: /b/ beliche bebida beleza beterraba beliscão bezerro Para os cartões: bibe bolacha banana burro baleia bolo bobo batata bochecha bife boneca PISTA DOS SONS Desenvolver a consciência fonémica. Classificação de palavras com base no fonema inicial. Crianças a partir dos 6 anos. Jogo colectivo. De 2 a 4 jogadores. Base de jogo – “Pista dos sons”. Cartões com imagens. Adesivo para afixar os cartões na base de jogo. Dado tradicional. Imagens de palavras começadas pelos fonemas /f/ feliz ferida feroz ferramenta fechadura ferrugem /b/ /f/ futebol farol figo fumo fio fogo /d/ dedal deserto degrau desenho demónio dezanove Imagens de palavras começadas pelos fonemas farinha família folhas fogão duche damas dinossauro doente doce dinheiro /d/ duque duende doze
Actividade Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler | 77 Para construir a pista, basta recortar uma figura oval numa cortina e traçar linhas, de modo a criar os espaços onde serão afixadas as imagens conforme Plano de Actividade A17. As crianças colocam os seus peões na casa de partida. À vez, uma criança lança o dado e anda o número de casas que este indicar. Ao parar em cima de uma imagem, deverá identificá-la e escolher de entre os três cartões que lhe são colocados aquele cujo nome da imagem começa pelo mesmo fonema / som do nome da imagem da pista; depois deverá colocá-lo no espaço vazio por baixo da casa em que tem o seu peão. Por exemplo, por baixo de beliche deverá colocar a imagem de bibe. O jogo continua com outra criança a lançar o dado. Caso o número que sair a leve para a imagem que <strong>já</strong> tem um cartão com imagem por baixo, a criança joga na mesma, sendo-lhe apresentados três cartões, de modo a que escolha o correcto. O número de cartões é suficiente para que na mesma casa possam cair dois peões. Caso um terceiro jogador seja enviado para a mesma casa dos colegas anteriores, deverá relançar o dado até que lhe saia outra. O jogo termina quando todas as crianças tiverem chegado à casa de partida.
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ÍNDICE Nota Prévia Prefácio Intr
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Margarida Alves Martins Instituto S
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3 Antes de jogar Jogos de Leitura e
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Consciência da palavra A capacidad
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A importância da consciência sint
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