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Actividade
Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler | 49
Depois de identificadas as imagens que aparecem no relógio, cada criança deverá descobrir
um par de imagens cujo nome comece pela mesma sílaba. Pode-se ajudar a criança levando
o ponteiro para uma das imagens e perguntando-lhe por que “bocadinho” começa essa palavra,
salientando a sua sílaba inicial em voz alta. Em seguida, pede-se à criança que identifique
uma outra palavra que comece pela mesma sílaba.
Depois de a criança ter identificado o par, poder-lhe-á ser perguntado que letra acha
que deveria usar para começar a escrever essas duas palavras.
Para uma dinâmica de jogo diferente, pode pedir-se a uma das crianças que coloque
um ponteiro numa das imagens e a outra criança que identifique e coloque o segundo ponteiro
na imagem que corresponda à primeira, tendo em conta a sua sílaba inicial.