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Actividade
Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler | 157
Afixam-se alternadamente, na linha de cima de cada prancha, cartões com imagens e cartões
com palavras, conforme exemplo no Plano de Actividade B7.
Dá-se a cada criança uma prancha, identificam-se as imagens e lêem-se as palavras.
O mediador deverá acompanhar as crianças na leitura das palavras.
O mediador da actividade retira de um monte ou de um saco um cartão com uma palavra ou
uma imagem. As crianças poderão tentar ler em conjunto a palavra e/ou identificar a imagem.
A criança que, na sua prancha, tiver o nome correspondente à imagem ou a imagem
correspondente ao nome recebe o cartão e coloca-o por cima da prancha, de modo a perceber
que aquela casa já está fechada. O mediador deverá ajudar as crianças a identificar as palavras
que têm escritas nas pranchas.