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72 | Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler A16 Objectivo Tipo de jogo Destinatários Organização Materiais necessários Palavras sugeridas Para as imagens dos cartões: /r/ revista regador rua raposa roupa rinoceronte CAIXINHAS DOS SONS Desenvolver a consciência fonémica. Tarefa em que se pede às crianças que classifiquem as palavras segundo um critério fonémico. Deteção de fonemas iniciais comuns a diferentes palavras em que numas o som da sílaba inicial coincide com o som da letra e nas outras não. Crianças a partir dos 6 anos. Jogo em equipas de 2 a 6 jogadores. Cartões com imagens. Caixas ou sacos para os cartões. /n/ nenúfar nevão novelo navio noiva ninho Palavras iniciadas pelos fonemas /v/ veleiro verão vulcão vassoura vólei vinho /l/ legumes legenda loto limão luva lagarta /d/ dedal desenho dinheiro duche damas disco
Actividade As caixas podem ser em cartão ou cartolina e deverão ter uma ranhura que permita a introdução dos cartões com imagens. Cada criança recebe uma caixa que tem colada, na parte da frente, uma imagem Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler | 73 correspondente a uma das palavras sugeridas na tabela acima (caso se opte por jogar com sacos pode-se agrafar a imagem ao saco). As crianças deverão ser capazes de identificar o fonema inicial do nome dessa imagem e a letra que lhe corresponde. Depois de bem baralhados, colocam-se os cartões com imagens num monte como se de um baralho de cartas se tratasse. Cada criança retira uma carta, identifica a imagem e, tendo em conta o som inicial do nome dessa imagem, escolhe a caixa onde a deverá colocar. Assim, se tirar a imagem vinho deverá colocá-la na caixa que tem colada a imagem de veleiro.
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