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Variantes<br />

Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler | 23<br />

ϖ Afixam-se várias imagens num quadro ou numa parede. O adulto pronuncia silabicamente uma<br />

palavra. A criança identifica-a e ganha a imagem retirando-a do quadro onde estava afixada.<br />

ϖ Constrói-se um tabuleiro de jogo com um circuito (ver exemplo no Plano de Actividade A23).<br />

Cada criança coloca o seu peão na casa de partida. Respeitando a sua vez de jogar, uma das<br />

crianças retira um cartão com uma imagem de um monte onde vários cartões foram colocados<br />

depois de bem baralhados. A criança identifica a imagem, bate palmas de acordo com o número<br />

de sílabas da palavra, enquanto as pronuncia, e move o seu peão no tabuleiro o número<br />

de casas equivalente ao número de sílabas que bateu.

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