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214 | Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler Objectivo Tipo de jogo Destinatários Organização Materiais necessários Palavras sugeridas: Note que: C4 PALAVRA INTRUSA Desenvolver a consciência de que as palavras devem respeitar uma determinada ordem, para que os enunciados sejam aceitáveis do ponto de vista gramatical. Construção de um enunciado, colocando as palavras pela ordem correcta e rejeitando as palavras que não se integram. A partir dos 6 anos. Jogo individual ou colectivo. Cartões com palavras. As palavras para este jogo podem ser sugeridas pelas crianças ou retiradas de algum suporte escrito que estas conheçam ou venham a conhecer.
Actividade Apresenta-se às crianças um conjunto de cartões com palavras. Jogos de Leitura e Escrita para Aprender a Ler | 215 Em seguida, colocam-se os cartões em cima de uma mesa ou afixam-se num quadro/parede, de modo aleatório. Cada criança deverá ler uma das palavras e memorizá-la. Em conjunto, as crianças deverão colocar as palavras por ordem, de modo a formarem um enunciado com sentido. Para que assim seja, deverão rejeitar a(s) palavra(s) que não se integram no sentido do enunciado.
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ÍNDICE Nota Prévia Prefácio Intr
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Margarida Alves Martins Instituto S
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e fora da escola contribui decisiva
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3 Antes de jogar Jogos de Leitura e
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Actividade Recortam-se os cartões
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