Dissertação completa - Programa de Pós-Graduação em Letras

no romance, de diversas formas: o plurilingüismo, o discurso de outrem, a
intertextualidade.
Segundo Bakhtin (1998), o romance é uma diversidade social de linguagens
organizadas artisticamente, às vezes de línguas e de vozes individuais. E é graças ao
plurilingüismo social e ao crescimento em seu solo de vozes diferentes que o romance
orquestra todos os seus temas, todo seu mundo objetal, semântico, figurativo e
expressivo.
Ao considerarmos que todo discurso encerra uma transmissão de contextos,
sabemos, obviamente, que tal transmissão é destinada para um interlocutor,
independente da forma escrita, em específico; é importante salientarmos, nesta pesquisa,
de que determinado recurso refere-se a uma narrativa, a um romance.
Reportando-nos à intertextualidade, a terceira característica conferida ao
enunciado, adentraremos num dos maiores conceitos exemplificados por Bakhtin: o
dialogismo. Conforme Barros e Fiorin (1994) mencionam, o conceito de dialogismo
permeia não somente a concepção que o filósofo construiu sobre a linguagem, mas
inclusive, talvez, sua concepção de mundo, de vida.
O dialogismo se opõe ao monologismo - característica que o filósofo acredita ser
o ópio dos tempos modernos -, isto é, no dialogismo há uma interação com o leitor. As
personagens possuem voz ativa; em vista disso, o leitor é um receptor dessas idéias.
Para ele, o autor cria a obra já com a noção de que tal leitor irá apreender essas idéias,
podendo ou não incorporá-las.
Bakhtin (1981) afirma que o modo de existência da linguagem é o dialogismo,
pois em cada texto, em cada enunciado, em cada palavra ressoam duas vozes: a do eu e
a do outro, permeadas por ideologias internas e externas.
Seria, sobremodo, uma pluralidade de vozes, pois não somente o leitor faria
parte desse diálogo, quando interage com o romance, mas também o autor quando
escreve imaginando um interlocutor, e ainda as personagens, que dialogam entre si.
Essas possuem vozes que não somente são ligadas às idéias e aos valores de um
determinado indivíduo, mas sim a uma instituição, ou seja, elas representam uma
determinada instituição, permeada por suas características sociais, isto é,
o discurso do autor, os discursos dos narradores, os gêneros
intercalados, os discursos das personagens não passam de unidades
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básicas de composição com a ajuda das quais o plurilingüismo se