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2.8.2 Conclusões no Teste de Hipóteses<br />
Segundo Triola (1998) a afirmação original, ou básica, ora se torna hipótese nula,<br />
ora se transforma em hipótese alternativa. Todavia nosso processo requer testes<br />
da hipótese nula. A conclusão inicial será sempre uma das seguintes:<br />
1. Não rejeitar hipótese nula H 0<br />
2. Rejeitar hipótese nula H 0<br />
A conclusão de rejeitar a hipótese nula ou não rejeitá-la é ótima para tomar-se<br />
uma decisão, porém deve-se mostrar em termos simples, não técnicos, o que a<br />
conclusão sugere. Em geral existe uma dificuldade em formular-se uma conclusão não<br />
técnica, que descreve a conseqüência prática dos dados e dos cálculos. A linguagem<br />
utilizada deve ser precisa; as implicações de palavras ou expressões como “apoiar” e<br />
“não rejeitar” são muito diferentes. Alguns textos dizem “aceitar a hipótese nula” em<br />
vez de “não rejeitar a hipótese nula”. Quer empreguemos aceitar ou não rejeitar,<br />
devemos reconhecer que não estamos provando a hipótese nula; estamos apenas<br />
dizendo que a evidência amostral não é suficientemente forte para recomendar a<br />
rejeição de hipótese no ano. É como um júri decidir que não há evidência suficiente<br />
para condenar um acusado. O termo aceitar pode ser enganoso, porque parece<br />
implicar incorretamente que a hipótese nula foi provada. A expressão não rejeitar diz<br />
mais corretamente que a evidência de que dispomos não é bastante forte para<br />
recomendar a rejeição de hipótese nula.